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高中新课标3000词强化检测第9天-2025届高三上学期英语一轮复习专项
一.写出下列单词释义及其拓展词汇。(附单词跟读及听写音频,每个单词读两遍)
1.__________prep.超越,不在……能力范围内;adv.在那边,在更远处;n.那边
2.__________n.十亿;adj.十亿的;num.十亿
3.__________n.生物(学)→adj.生物(学)的__________→adv.生物学上__________
4.__________v.n.咬,叮;
5.________adj.苦的,愤愤不平的;v.使变苦;→adv.苦涩地________→n.苦味________
6.__________adj.空的,呆滞的;n.空白→adv.茫然地__________
7.__________n.毛毯;v.笼罩
8.__________v.流血→n.血液__________
9.__________v.祝福→n.祝福__________→adj.神圣的__________
10.__________n.博客→n.博主__________
11.__________v.煮沸→adj.(正)沸腾的__________→adj.(被)煮沸的__________
12.__________n.炸弹;v.轰炸
13.__________n.纽带;v.粘合
14.__________n.骨头→adj.无骨的__________
15.__________n.红利
16.__________v.n.提升,促进,增强
17.__________n.靴子;v.启动,解雇
18.__________n.边界,国界;v.接壤
19.__________adj.植物学的→n.植物学__________→n.植物学家__________
20.__________pron.两者;conj.和……都
二.短语习练(附短语跟读及听写音频,每个短语读两遍)
1.开水__________
6.goblank__________
2.咬断__________
7.timebomb__________
3.电热毯__________
8.botanicalresearch__________
4.登山靴__________
9.boostone’swillpower__________
5.A与B间的纽带__________
10.beyondthereachof__________
三.翻译下列句子,听录音核对答案。(每个句子读两遍)
1.药味苦,但它的效果好。
翻译:_____________________________________________________________________________
连读示例:tastedbitter可读作/te?st?db?t?(r)/
2.请在空白处签名。
翻译:_____________________________________________________________________________
连读示例:blankspace可读作/bl??kspe?s/
3.植物学家研究了草本植物的功能。
翻译:_____________________________________________________________________________
连读示例:botaniststudied可读作/b?t?n?stst?did/
4.伤口又开始流血了。
翻译:_____________________________________________________________________________
连读示例:bleedagain可读作/bli?d?ɡen/
5.运动可以提高人们的能量水平。
翻译:_____________________________________________________________________________
连读示例:canboost可读作/k?nbu?st/
四.根据提示词,完成以下两篇短文。
A.主题语境:人与自然(自然科学研究)
请用biology,bleed,bond,boost,botany的正确形式完成下面的短文。
Int
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