绘本阅读指导教学计划.pptxVIP

绘本阅读指导教学计

划

REPORTING

目录

•课程介绍与目标

•绘本选材与解读

•阅读技巧与方法指导

•创意拓展活动设计

•家庭阅读环境建设指导

•课程评估与反馈

PART01

课程介绍与目标

REPORTING

绘本阅读的重要性

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提升阅读兴趣增强理解能力拓展想象力促进语言发展

绘本以图画为主，文字为辅，通过图画与文字的互动，帮助绘本中的图画和文字留给孩子阅读绘本可以丰富孩子的词汇

能够激发孩子的阅读兴趣，培孩子更好地理解故事情节和角足够的想象空间，有助于培养量，提高语言表达和沟通能力。

养良好的阅读习惯。色情感。孩子的想象力和创造力。

课程目标与期望成果

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提高阅读理解能力和想

掌握绘本阅读的基本技培养良好的阅读习惯和通过绘本阅读拓展知识

象力，能够深入理解绘

巧和方法，能够独立阅兴趣，能够主动选择适视野，了解不同文化背

本中的故事情节和角色

读简单的绘本。合自己的绘本进行阅读。景下的故事和人物。

情感。

适用对象及课时安排

适用对象

本课程适用于3-6岁的儿童。

课时安排

每周一次，每次45分钟，共16次课。课程包括绘本阅读、互动讨论、创意绘画

等环节。

PART02

绘本选材与解读

REPORTING

优质绘本的特点与标准

内容丰富文字简练

涵盖生活、情感、认知、科普用简洁生动的文字表达故事情

等多个领域，有助于拓宽孩子节，适合孩子阅读和理解。

的视野。

图画精美寓教于乐

采用高质量的插画和艺术设计，在娱乐中传递知识和价值观，

能够吸引孩子的注意力，激发促进孩子的