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白纸撑书(小学生习作).docxVIP

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白纸撑书

秋风习习吹在身上,凉凉的。随着秋风一起来的不止浓郁的桂花香,还有我们的讨论声,究竟发生了什么呢?随着我的视角一起去看看吧。

原来,我们班正在举行活动呢,同学们每个人都带着一张纸,这张纸是用来干嘛的呢?听听蔡老师怎么说的吧?“今天要你们每人带纸,是为了做个游戏,四人为一组,我们来比比看哪一小组的纸上,书撑得最多。”蔡老师刚说完,底下并一片讨论声。“但是只能用纸,不能借助其他物品,计时五分钟开始”。我们小组迅速讨论了起来,坐在我旁边的小李提议用三角形,但是我们并没有采用他的意见。

时间就这么一分一秒的流流逝,我们十分着急,别的没完成的同学跟我们一样抓耳挠腮,还有几个同学头上冒出了汗,还有的东张西望,想看看别的小组是怎么做到的。就在最后一分钟之际,我们小组用了把纸折成六边形这个建议,我们将折好的纸分别当做支撑书的四个柱子。

随后,我们将书小心翼翼的放在上面,最终我们小组闯进了前三名,但是再放就要倒了,不出所料,下一秒纸就支撑不住了,上面的书倒了下来,不一会儿第二名也倒了,现在所有人的目光都集中在第一名,他们是把纸卷成圆形,上面的书更是达到了二十多本。

老师,请秦同学说为什么会选择这么做?秦同学说道:“因为在上科学课的时候,老师讲过圆的承重力是最强的。”老师赞扬道:“这位同学上课十分认真,说明每节课都很重要,来把纸拿给我看看。”这不看不要紧,蔡老师发现了,他们用了胶带,违反了规则,将取消资格,他们的脸上满是失落和不甘。

通过这次活动,既让我们长了知识,也让我们明白了一个道理,团结就是力量。我将铭刻于心。

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