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吉林省长春市朝阳区2024-2025学年九年级上学期期末语
文试题
一、基础知识综合(本大题共1小题)
阅读下面文字,完成下面小题。
一个时代有一个时代的文艺标识。汉赋、唐诗、宋词、元曲,都是各自时代
文艺的巅()峰体现。每种艺术文体,不是凭空而兴,也不会无故而亡,都
是在跟所处时代的同频共振中,创造了独一无二的艺术mèi()力,才得以
历经千年而不衰。比如词这种文体,早在唐时便已形成;到五代时,花间词派和南
唐词人,也让其发出璀璨的光芒,出现了温庭筠、韦庄、李煜、冯延巳等词中高手
。但直到宋初的晏殊、欧阳修、范仲淹写词时,词在文体上还是小令一统天下,在
功能上还是遣兴娱宾,在情感上还是伤春悲秋,进不了大雅之堂。可见,词虽已诞
生近两百年,但依然改不了“诗余”的角色。像欧阳修、范仲淹这种大文豪,主业
也是写诗作文,偶尔才写写词。若不是后人主动求变,宋词便不可能成为与唐诗双
峰耸峙的文学艺术门类。而柳永、苏轼、辛弃疾等词作大家不遗余力地改变词风词
体,不断地求变创新,对宋词走上文学巅峰是居功至伟的。
1.给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(1)巅()峰(2)mèi()力
2.文中画横线的四个词语,使用不恰当的一项是()
A.独一无二
B.大雅之堂
C.不遗余力
D.居功至伟
3.文中画浪线的句子属于()复句。
A.递进
B.假设
C.条件
D.因果
4.下列表述,不正确的一项是()
A.词作为一种文学体裁,始于唐代,盛行于宋代,有“诗余”“长短句”等别称
。
B.花间词派因《花间集》得名,奉温庭筠为鼻祖,多用婉约的手法描写绮情闺怨
。
C.柳永改变了小令一统天下的格局,他是宋词婉约派最具代表性和影响力的人物
。
D.苏轼和辛弃疾都是宋词豪放派的代表词人,他们的词作在风格上是完全相同的
。
二、名句名篇默写(本大题共1小题)
5.名篇名句默写。
宋词之美,空灵婉转,浑融蕴藉。走进《行香子》,你会看见小园内(1)“
,李花白,菜花黄”的烂漫春光;打开《渔家傲》,你能体会范仲淹(2)“,”
的矛盾心理;聆听《破阵子》,你可感受辛弃疾(3)“,”的雄心壮志;吟诵《
江城子》,愿你厚植苏东坡(4)“,”的爱国精神,奋发努力,争作时代先锋、
国家栋梁!
三、文言文阅读(本大题共2小题)
阅读下面的课内文言文,完成下面小题。
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日
以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以
是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游
,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降
辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不
敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂
而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,
主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,
左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐
者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君
子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才
之过于余者乎?
6.下列加点词语意思相同的一项是()
A.既加冠既出
B.益慕圣贤之道曾益其所不能
C.礼愈至天子先驱至
D.故余虽愚温故而知新
7.下列对文章的表述,有误的一项是(
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