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专题07盐和化肥
专题07盐和化肥
目录
01理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系。
02盘·基础知识:甄选核心知识逐项分解,基础不丢分。
03究·考点命题:对中考考点命题进行细致研析和讲解,全面提升。
04辨·易混易错:点拨易混易错关键点,冲刺高分。
◆知识点一常见的盐
一、盐
定义:盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。
(盐类物质中不一定含有金属元素,如(NH4)2SO4、NH4Cl等)
2.盐的分类:
①根据盐中含的阳离子不同,分为钠盐、钙盐、铵盐等
②根据盐中含的阴离子不同,分为硝酸盐、碳酸盐、硫酸盐等
3.溶解性:
钾钠铵盐硝酸盐,完全溶解不困难;盐酸盐(氯化物)不溶氯化银(AgCl);硫酸盐不溶硫酸钡(BaSO4);碳酸盐能溶只有钾、钠、铵;再来说说碱,能溶只有钾、钠、钙、钡、氨。[KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3·H2O]
4.几种重要沉淀(一红一蓝六白)
六种常见白色沉淀:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3;
蓝色沉淀:Cu(OH)2;红褐色沉淀:Fe(OH)3;
既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl。
二、氯化钠
1.化学式:NaCl;食盐的主要成分;白色固体晶体;易溶于水;其水溶液呈中性。
2.用途:
①医疗:配制生理盐水,生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,用于医疗、消毒;
②农业:氯化钠溶液可以用来选种;
③生活:作调味品,腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等,不仅风味独特,还能延长保存时间(防腐剂);
④交通:用氯化钠来消除公路上的积雪;
⑤工业:制取纯碱、烧碱、盐酸等;
(注意:亚硝酸钠(NaNO2)是工业用盐,外观和味道与食盐相似,误食会引起中毒,其中氮元素化合价+3。)
3.存在
氯化钠主要存在于海水、盐湖、盐矿、盐井中。
三、碳酸盐性质和用途
碳酸盐
俗称
颜色状态
溶解性
用途
碳酸钙
CaCO3
大理石、石灰石主要成分
白色固体
难溶于水
作建筑材料;
医疗上可用作补钙剂;
在实验室可用于制CO2气体。
碳酸钠
Na2CO3
纯碱、苏打
白色粉末
易溶于水,水溶液呈碱性
重要化工原料,用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等
碳酸氢钠NaHCO3
小苏打
白色晶体
能溶于水,水溶液呈碱性
制作苏打水饮料,做发酵粉(如用于焙制糕点);
医疗上治疗胃酸过多;
干粉灭火器的主要成分。
四、碳酸根、碳酸氢根的检验和鉴别
1.碳酸盐和酸的反应
药品
实验现象
化学方程式
反应微观实质
碳酸钠+稀盐酸
反应较快,产生大量气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
CO32-+2H+=H2O+CO2↑
碳酸氢钠+稀盐酸
反应快,产生大量气泡
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
HCO3-+H+=H2O+CO2↑
2.碳酸盐(即含碳酸根、碳酸氢根的盐)的检验方法
①常用试剂:稀盐酸和澄清石灰水。
②实验步骤:
3.碳酸钠和碳酸氢钠的区别:
①等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与等质量等浓度的稀盐酸同时反应,反应更快的是碳酸氢钠。
②分别加热,分解产生CO2的是碳酸氢钠,不反应的是碳酸钠。方程式:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③分别滴加少量BaCl2或CaCl2溶液,有白色沉淀产生的是碳酸钠,无沉淀产生的是碳酸氢钠。
◆知识点二粗盐中难溶性杂质的去除
一、粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品
玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、胶头滴管、铁架台、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐
2.实验步骤
(1)称量:用天平称取5.0g粗盐。
(2)溶解:用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10ml水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直到不再溶解为止,
称量剩余粗盐的质量。(玻璃棒作用:搅拌加速溶解)
(3)过滤:操作要点:“一贴”、“二低”、“三靠”;(玻璃棒的作用:引流,防止液滴溅出);
蒸发:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,加热过程中用玻璃棒不断搅拌。当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用余热把滤液蒸干。(玻璃棒的作用:搅拌使受热均匀,防止局部温度过高液体飞溅)
(5)计算产率:用玻璃棒把蒸干的固体转移到滤纸上,称量后,回收到指定容器中,计算产率。
计算公式:产率=×100%
3.误差分析:
(1)精盐产率偏低的原因:
①称量时,药品和砝码放反且使用游码;
②溶解时未充分搅拌,氯化钠未全部溶解;
③过滤时液体滴到漏斗外;
④蒸发时液体溅出;
⑤转移精盐时玻璃棒上有残留固体或有洒落;
(2)精盐产率偏高的原因:
①蒸发时水分未蒸干;
②精
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