第一章 人口与地理环境-学习主题02-人口迁移-高一地理湘教版2019必修第二册大单元学习方案（说课稿+导学案）.docxVIP

第一章人口与地理环境-学习主题02-人口迁移-高一地理湘教版2019必修第二册大单元学习方案（说课稿+导学案）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高一地理湘教版2019必修第二册《人口与地理环境》

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习“人口迁移”这一主题，通过对课本内容的讲解和案例分析，使学生了解人口迁移的原因、特点和影响，为后续的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.地理实践力：培养学生运用地理知识分析现实世界中的问题，通过探究人口迁移的现象，提升学生实地调查、分析问题的能力。

2.地理思维：发展学生的地理思维，使其能够从空间和时间维度理解人口迁移的规律，培养空间分析能力和历史观念。

3.地理价值观：引导学生树立正确的人口观和资源环境观，认识到人口迁移对社会经济发展和环境的影响，增强可持续发展的意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经接触过人口分布、人口增长等相关概念，对地理环境与人口关系有了初步认识。此外，学生在之前的学习中已经了解了一些基本的地理研究方法和分析技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对与现实生活紧密相关的话题较为感兴趣，如人口迁移对城市的影响等。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力，但可能在综合分析复杂问题时缺乏经验。学生的学习风格多样，有的喜欢通过案例学习，有的倾向于图表分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解人口迁移背后的经济、社会和环境因素时可能会感到复杂，难以把握全局。此外，对数据分析、图表解读等技能的运用可能不够熟练，需要引导和练习。同时，部分学生可能在表达自己的观点和思考时缺乏自信，需要鼓励和支持。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解人口迁移的概念、原因和影响，为学生提供理论基础。

2.案例分析法：引入具体的人口迁移案例，引导学生分析案例中的地理环境与人口迁移之间的关系。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对人口迁移现象的理解，促进思维碰撞和知识内化。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示相关图表和数据，增强学生对人口迁移现象的直观认识。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，模拟人口迁移过程，提高学生的空间分析能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，增加对人口迁移背景知识的了解。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于我国不同地区人口迁移的新闻视频，让学生直观感受人口迁移的现象。

-提出问题：引导学生思考“为什么人们会从一个地方迁移到另一个地方？”、“人口迁移对迁出地和迁入地有哪些影响？”

-学生回答：邀请几位学生分享他们的看法，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（用时25分钟）

-讲解概念：介绍人口迁移的定义、分类和原因，让学生了解人口迁移的基本概念。

-案例分析：以我国近年来的人口迁移为例，分析人口迁移的原因和影响，引导学生理解人口迁移与地理环境的关系。

-师生互动：在讲解过程中，不断提问学生，检查学生对新知识的理解程度，及时解答学生的疑问。

-讲解重点：

-人口迁移的原因：经济发展、就业机会、教育资源、生态环境等。

-人口迁移的影响：对迁出地和迁入地的经济、社会、环境等方面的影响。

-我国人口迁移的特点：大规模、季节性、城乡差异等。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题：给出一些关于人口迁移的练习题，让学生独立完成，检验他们对新知识的掌握程度。

-小组讨论：学生分组讨论练习题的答案，互相交流解题思路，巩固对知识点的理解。

4.课堂提问（用时3分钟）

-提问：针对本节课的教学内容，提出一些问题，如“人口迁移对城市和农村的影响有哪些？”、“如何解决人口迁移带来的问题？”等。

-学生回答：邀请学生回答问题，检查他们对知识点的掌握程度，同时锻炼他们的表达能力。

5.总结与反思（用时2分钟）

-总结：回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。

-反思：引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中，提高他们的地理素养。

教学过程设计中，注重师生互动，充分调动学生的积极性，通过案例分析、讨论等方式，让学生在活动中学习，提高他们的核心素养。同时，结合学生的实际学情，凸显教学重难点，解决问题，培养学生的地理思维能力和实践能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国人口迁移的动因与效应》

-《人口迁移与城市化进程研究》

-《人口迁移对区域经济发展的影响》

-《城乡人口迁移与可持续发展》