9 《复活》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

9《复活》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版高中语文选择性必修上册第九课《复活》的阅读与理解。该章节包括托尔斯泰的小说《复活》的文本阅读，以及分析小说中的人物形象、故事情节和主题思想。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过对《复活》的阅读，使学生能够运用已有文学常识和阅读技巧，深入理解小说的情节设置、人物塑造和主题表达，同时结合已学的文学理论，对作品进行深入分析与鉴赏。学生在初中阶段已经接触过一些经典文学作品，对小说的基本要素和鉴赏方法有了一定的了解，为本节课的学习奠定了基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的文学鉴赏能力、思维品质和文化理解与传承能力。具体包括：1.通过深入阅读《复活》，提高学生的语言理解和文本鉴赏能力，使其能够识别并分析小说中的文学手法和艺术特色；2.通过探讨小说中的道德冲突和社会问题，培养学生批判性思维和道德推理能力；3.通过理解作品背后的文化背景和人文精神，增强学生的文化自信和跨文化交际意识。这些目标的实现将有助于学生形成独立的审美观念，提升其综合人文素养。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要包括：

1.重点：理解《复活》中的复杂人物关系和深层主题。

解决办法：通过引导学生绘制人物关系图，梳理主要人物之间的关联，帮助学生清晰把握故事脉络。同时，组织课堂讨论，引导学生从不同角度探讨小说的主题，如道德救赎、社会批判等。

2.难点：分析小说中的象征手法和深层文化内涵。

突破策略：采用案例分析法，选取小说中的具体象征元素，如“复活”的象征意义，引导学生深入分析其背后的文化内涵和作者的创作意图。此外，可结合时代背景，让学生了解当时的社会环境，以便更好地理解作品。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册》教材，以便于课堂阅读和讨论。

2.辅助材料：准备《复活》的相关背景资料，包括托尔斯泰的简介、时代背景介绍，以及小说中涉及的社会问题资料，以便学生更好地理解文本。

3.多媒体资源：搜集与《复活》相关的视频片段、图片资料，如电影改编片段、小说场景插图等，用于课堂展示和辅助讲解。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前划分好小组讨论区域，确保学生可以舒适地进行分组讨论和分享。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

上课开始，教师简要回顾上一节课的内容，引导学生关注本节课的学习目标。通过提问方式，如：“同学们，上一节课我们学习了什么内容？谁能告诉我托尔斯泰的《复活》主要讲述了什么？”激发学生的兴趣和好奇心，自然导入新课。

2.讲授新知（20分钟）

首先，教师引导学生快速浏览《复活》文本，对小说的基本情节有一个整体把握。接着，教师详细讲解小说中的人物关系、主要人物的性格特点以及小说的主题思想。在此过程中，教师可结合多媒体资源，展示小说中的关键场景和人物形象，帮助学生更好地理解文本。

讲解过程中，教师可设置问题，引导学生积极参与课堂讨论，如：“娜塔莎为什么会对聂赫留朵夫产生感情？这反映了她怎样的性格特点？”通过这种互动方式，让学生在思考中深化对小说的理解。

3.巩固练习（10分钟）

在学生对小说有了基本了解后，教师组织学生进行巩固练习。练习包括两个部分：一是根据小说内容填空，检验学生对小说情节的掌握；二是让学生分析小说中的人物形象，锻炼学生的文学鉴赏能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师对课堂教学内容进行简要总结，强调本节课的重点和难点，如：“本节课我们学习了托尔斯泰的《复活》，了解了小说的主要情节和人物形象。希望大家能够深入理解小说的主题思想，感受托尔斯泰的文学魅力。”

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在课后深入阅读《复活》，撰写一篇关于小说人物形象分析的短文，字数不少于500字。同时，鼓励学生通过查阅资料，了解更多关于托尔斯泰的作品和生平，为下一节课的学习做好准备。

六、知识点梳理

1.《复活》的作者及背景

-托尔斯泰：俄国著名作家，主要作品包括《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。

-《复活》创作背景：19世纪末20世纪初，俄国社会动荡，社会矛盾加剧，托尔斯泰以此作为小说背景，反映社会现实。

2.小说主要情节

-聂赫留朵夫与玛丝洛娃的爱情悲剧：聂赫留朵夫诱骗了玛丝洛娃，导致她被诬陷入狱，最后被流放西伯利亚。

-聂赫留朵夫的觉醒与救赎：在玛丝洛娃被流放后，聂赫留朵夫开始反思自己的罪行，决定跟随她去西伯利亚，为她寻求公正。

3.人物形象分析

-聂赫留朵夫：贵族出身的男主人公，原本自私、堕落，后来在玛丝洛娃的感召下，逐渐觉醒，成为一个具有道德勇气和责任感的善良人。

-玛丝洛娃：女主人公，原是贵族家的