学生主观能动性在小学数学学习中的体现论文.docx

学生主观能动性在小学数学学习中的体现论文

摘要：本文旨在探讨学生主观能动性在小学数学学习中的重要作用，以及如何通过激发和培养学生的主观能动性来提高数学学习效果。文章首先阐述了学生主观能动性在小学数学学习中的重要性，然后分析了当前小学数学教学中存在的问题，最后提出了针对性的策略。

关键词：主观能动性；小学数学；学习效果；教学策略

一、引言

（一）学生主观能动性在小学数学学习中的重要性

1.提高学习兴趣与积极性

在小学数学学习中，学生的主观能动性起到关键作用。当学生具备较强的主观能动性时，他们会对数学产生浓厚的兴趣，从而更加积极地参与学习。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生才能在学习过程中保持专注