41水循环第1课时水循环的过程课件高中地理必修一.pptx

水循环新湘教版第4章第1节授课人：吴雅婕

探究地球上水的体积与地球体积大小对比如图所示，若将①地球上的水，②沼泽、河流、湖泊和地下水中的液态淡水，③河流和湖泊中的淡水三者分别汇集起来，只不过形成三个小水珠。这三个水珠相对地球来说并不太大，直径分别约为1384千米、273千米、56千米。1.图中的三个水珠并不太大，但地球却被称为“水的行星”，你知道其中的原因吗？2.地球上淡水资源的储量并不多，而人类每天都在大量取用它，这会不会造成水资源的枯竭呢？为什么？

课程标准运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。学习目标了解地球表面各种水体的名称和含义，明了水循环各环节包含的概念。能绘制示意图