5 加法（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版.docxVIP

5加法（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为一年级上册数学人教版教材中的“5加法”章节。本节课主要内容包括：认识数字5，理解5的加法意义，掌握5以内的加法计算方法，并能正确进行计算。通过本节课的学习，学生能够初步建立加法概念，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学核心素养，具体目标如下：1.发展学生的数感，使他们能够感知和运用数字5及其加减关系。2.培养学生的符号意识，通过使用加号等符号表达加法运算。3.增强学生的逻辑推理能力，通过解决实际问题，理解加法的意义。4.提升学生的数学建模能力，通过实际操作和练习，构建加法模型。5.培养学生的数学应用意识，学会用加法解决生活中的简单问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解和掌握5加法的意义，即5个加5个是几个，以及5个加1个或1个加5个的结果。

②能够正确进行5以内的加法计算，包括手算和心算，以及利用计数器、点子图等工具辅助计算。

2.教学难点

①将具体的物体数量抽象化为数字，建立数与物之间的对应关系，对于一年级学生来说是一个较大的挑战。

②理解加法交换律在5以内的应用，即5加1和1加5的结果相同，这需要学生具有一定的逻辑思维能力。

③在没有直观教具辅助的