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教师个人参考计划总结《教育的55个细节》读后感

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?用眼睛和别人交流；尊重别人的思想和言论；进出时为别人扶住门；接过别人给你的东西后，在三秒钟内说出“感谢你”；不管成功依然失败，都不能挂在脸上；当天晚上做完你的每一项作业；打喷嚏和咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”；与人交谈，别人咨询你一个咨询题，你一定也要回咨询对方一个咨询题；顺手做些好心的举动，给别人以惊喜；记住学校里每一位老师的名字，遇见时一定要打招呼；永远老实；尽你所能做个好人……你能做到这些吗？

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古人说于细微处见精神，教育确实是需要日积月累、点滴成型的，细节在所有领域都是重要的。

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由于职业的关系，特别容易对教育方面的书籍多关注一些，但是真正打动我的是看到这本书的目录，让人觉得看书的人或多或少都会从这本书上学到一些东西，或者决定用在本人的小孩或是学生身上。这是我的直觉告诉我的。

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最近，阅读了《教育的55个细节》一书。该书主要从教育教学的一些细节入手标准学生的行为习惯，从而培养一批批有礼、有序、有理的学生。我也看了特别多老师们在细心研读该书的根底上，写下的感受。它们抓住一个方面来重点剖析的真切生动的教学随感。字里行间透露出的是一种敬业，一份执着。下面我也谈谈读了该书后的一些感受。

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书的扉页如此介绍：你想把令人头疼的“咨询题”小孩变成举止得体、品行高