2025届高考语文补充背诵诗词：《青玉案·元夕》说课稿.docxVIP

2025届高考语文补充背诵诗词：《青玉案·元夕》说课稿

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设计意图

本节课旨在通过背诵《青玉案·元夕》，引导学生深入理解宋代词风，感受词人辛弃疾对元宵佳节的独特描绘，体会词中蕴含的爱国情怀。结合课本《宋词三百首》，通过对比阅读，提升学生的文学鉴赏能力和审美情趣。

核心素养目标

培养学生对古典诗词的审美鉴赏能力，提高文化理解与传承意识。通过学习《青玉案·元夕》，学生能够体会词中意境，增强对传统文化价值的认同，提升语言表达和审美评价能力，同时培养独立思考和批判性思维。

学情分析

针对2025届高三学生，他们已具备一定的古诗词阅读基础，对古典文学有一定的兴趣。在知识层面，学生对诗词的基本格式、韵律及表达手法有所了解。然而，由于高考压力，部分学生对课外诗词的背诵与鉴赏存在忽视现象，对《青玉案·元夕》这样富有意境的词作理解可能不够深入。在能力方面，学生的语言表达能力和审美鉴赏能力有待提高，尤其是在分析词中意象、情感及修辞手法等方面。此外，学生的自主学习能力和合作学习能力较强，但课堂参与度和积极性可能受高考备考影响。在素质方面，学生普遍具备良好的学习习惯，但面对课外诗词时，独立思考和创新意识需进一步培养。综上所述，本节课的教学设计需充分考虑学生的现有基础，激发学习兴趣，引导学生在实践中提升语文素养。

教学资源

-软硬件资源：多媒体