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基于真实情境的物理教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于真实情境的物理教学策略，以提高学生对物理知识的理解与应用能力。文章首先分析了当前物理教学存在的问题，然后提出了基于真实情境的教学策略，并通过实际案例进行验证，以期为物理教学提供有效的改革思路。

关键词：真实情境；物理教学；教学策略；改革思路

一、引言

（一）当前物理教学存在的问题

1.知识传授与实际应用脱节

在传统的物理教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了物理知识在实际生活中的应用。这导致学生在学习过程中，难以将抽象的物理概念与实际情境相结合，从而降低了学习兴趣和效果。以下为具体表现：

（1）课堂教学中，教师过于强调公式和定理