Unit 3 Welcome to our school！-【同步拓展阅读】2023-2024学年七年级上册英语单元阅读深度指导（牛津译林版）.docxVIP

Unit3Welcometoourschool！

1、

1、核心词汇

which,best,so,biology,geography,history,date，meeting,o’clock,OK,gate,so,show,around,front,building,ground,bright,hall,diary

2、核心短语

2、核心短语

groundfloor，firstfloor，showsbaround，infrontof，onthegroundfloor，cleanandbright，thisway，lookmodern，havemeetings，inawhiteshirt，comeandvisitourschool

必备知识

必备知识

3、核心语法

3、核心语法

1）人称代词的主格宾格形式

2）人称代词的用法

3）what引导的特殊疑问词的用法

4、表达：如何介绍自己的学校

4、表达：如何介绍自己的学校

能够介绍自己的学校和课程

能够介绍自己的学校和课程

能够听懂关于学校和交通方式的对话。

用人称代词的正确形式谈论自己的学校生活

Unit3Welcometoourschool！

Unit3Welcometoourschool！

关键能力

关键能力

体会学校生活和学习的乐趣培养热爱学校、热爱集体、热爱学习的品质。

体会学校生活和学习的乐趣

培养热爱学校、热爱集体、热爱学习的品质。

学科素养

学科素养

认识新学校

认识新学校

了解人称代词主宾格用法

尊重文化的多样性和差异性

主动参与实践活动，学会用英语介绍自己的新学校

核心价值

核心价值

句子解读

1、Ihavetwocakes,andyouhaveone.(见教材P30)

解读：本句中，one是代词，意为“一块(蛋糕)”，指代前面的cake。one用于指代同类人或事物中的一个，表示泛指。one只可指代可数名词，其复数形式为ones。

◆Yourdictionaryisgood.Iwanttobuyonetoo.

你的字典很好。我也想买一本。

【拓展】当one/ones被定语修饰时，表示特指，前面有定冠词。

辨析one与it

词条

用法

例句

one

代替前面提到的同类人或事物中的一个，但不是同一个，具有泛指的性质。其复数形式为ones

Ihavegotsomeapples.Doyouwantone?我有一些苹果。你想要一个吗？

it

代替上文中提到的事物本身,其复数形式为they

Ihaveanewpen.Ilikeit.我有一支新钢笔。我喜欢它。

可数单数用one替，ones替代复数词；

替代若是本身物，it替单they替复；

复数名词替代词,ones与those都可以;

特指ones加定冠,those之前无冠词。

2、SoIcaneatthree!(见教材P30)

解读：so，连词，意为“因此，所以”，通常构成结果状语从句，so还可表示“如此”。

◆Igetuplate,soImlateforschool.

我起床晚了，所以我上学迟到了。

【拓展】用英语表示“因为??，所以??”时，用了because就不能再用so,用了so就不能再用because。

Whattimeisit?几点钟(教材七上P31)

此句型表示“几点钟”,同义句为“Whatisthetime?”,通常用来询问时间,回答常用“Its+具体时间.”。

【拓展】英语中时间是用基数词来表示的，最常见的形式有两种：

①先时钟数，后分钟数。如：6:30sixthirty7:52sevenfifty-two

②先分钟数，后时钟数。当分钟数不超过半小时(30)时,用“分钟数+past+时钟数”结构;当分钟数超过半小时(30)时,用“(60一分钟数)+to+下一个时钟数”结构，即“差几分到几点”。如：5:25twenty-fivepastfive10:43seventeentoeleven

教材语篇梳理

1.Whichofthesubjectsdoyoulikebest?

Whichsubjectdoyoulikebest?

Whatsyourfavouritesubject?

2.Theparentsmeetingbeginsattwo?oclockintheafternoon.

3.--Whosthemaninawhiteshirt?

--HeisourEnglis