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99040网络与新媒体毕业考核自考考试大纲

一、考试目的与要求

一、考试目的与要求

考试的主要目的是为了全面评估学生对网络与新媒体专业知识的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。通过本次考试，旨在检验学生对网络与新媒体基础理论、专业技能和实践应用的掌握情况。考试内容涵盖了网络技术、新媒体传播、内容创作、数据分析、用户互动等多个方面，旨在培养学生具备以下几方面的能力和素养：

(1)理解网络与新媒体的发展背景、现状及未来趋势，具备独立思考和分析能力；

(2)掌握网络与新媒体相关技术，包括网页设计、编程语言、多媒体制作等；

(3)熟悉新媒体传播理论，能够运用传播学原理分析网络与新媒体现象；

(4)具备内容创作能力，能够进行原创性内容策划、编辑、制作和推广；

(5)具备数据分析能力，能够对网络与新媒体相关数据进行分析，为决策提供依据；

(6)具备团队协作和沟通能力，能够在项目中与团队成员有效沟通和协作。

二、考试要求

为了确保考试的有效性和公正性，本次考试对考生提出以下要求：

(1)考生需遵守考场纪律，保持考场安静，不得交头接耳、传递答案；

(2)考试期间，考生不得使用手机等通讯工具，如有违反，将取消考试资格；

(3)考试过程中，考生需独立完成考试题目，不得抄袭或协助他人；

(4)考试结束后，考生需将试卷保持整洁，不得擅自涂改、折叠或撕毁；

(5)考生需认真阅读考试说明，确保对考试题型、时间、分数等要求有充分了解。

三、考试组织与实施

本次考试由网络与新媒体专业教研室负责组织，考试过程严格按照教育部相关规定执行。具体实施如下：

(1)考试时间：根据学校教学计划安排，本次考试时间为120分钟；

(2)考试地点：具体考试地点由教务处统一安排；

(3)考试题型：本次考试题型包括选择题、填空题、判断题、简答题和论述题等；

(4)考试试卷：考试试卷由网络与新媒体专业教研室统一编制，试卷内容覆盖考试大纲要求的全部知识点；

(5)评分标准：考试评分采用百分制，按照考试成绩评定等级，具体等级划分由学校根据实际情况制定。

二、考试内容

二、考试内容

(1)网络与新媒体基础理论部分，包括网络技术发展历程、互联网协议、网络架构、网络安全与防护等。例如，近年来，随着5G技术的普及，网络速度得到了显著提升，根据相关数据显示，5G网络的理论峰值下载速度可达10Gbps，为新媒体内容的快速传输提供了有力保障。以短视频平台为例，其高清晰度视频的流畅播放离不开高速稳定的网络支持。

(2)新媒体传播理论与实践部分，涵盖新媒体传播模式、传播效果、受众分析、舆论引导等内容。据统计，截至2020年底，我国互联网用户规模已超过9亿，其中，移动端用户占比超过98%。以微博为例，其作为新媒体传播的重要平台，用户日均活跃量超过2亿，已成为舆论引导和公众参与的重要渠道。

(3)网络与新媒体内容创作与运营部分，包括文案写作、视频制作、图片编辑、社交媒体运营等。以抖音为例，其短视频内容丰富多样，涵盖生活、娱乐、教育等多个领域，吸引了大量用户关注。据统计，抖音平台上的短视频日均播放量超过100亿次，用户互动量极高。此外，内容创作者通过抖音平台实现了内容变现，部分优秀创作者年收入可达数百万元。

三、考试形式与评分标准

三、考试形式与评分标准

(1)考试形式采用闭卷笔试，考试时间为120分钟。试题分为选择题、填空题、判断题、简答题和论述题等多种题型，旨在全面考察学生对网络与新媒体知识的掌握程度。例如，选择题部分占比20%，主要考察学生对基础知识的记忆和理解；简答题占比30%，要求考生结合实际案例进行分析和总结。

(2)评分标准以百分制计算，具体如下：

-选择题：每题2分，共20分；

-填空题：每题3分，共30分；

-判断题：每题2分，共20分；

-简答题：每题5分，共15分；

-论述题：每题10分，共20分。

(3)评分过程中，将综合考虑以下因素：

-考生对基础知识的掌握程度；

-考生运用所学知识分析问题的能力；

-考生在论述题中的逻辑思维和论证能力；

-考生在案例分析中的实际操作能力。

例如，在论述题中，优秀答案应具备以下特点：论点明确、论据充分、逻辑清晰、论证有力。在实际案例分析中，考生需结合具体案例，展示其在网络与新媒体领域的实际操作能力，如对新媒体平台运营策略的提出、对内容创作的创意展示等。

四、考试范围

四、考试范围

(1)网络与新媒体的基本概念与发展历程，涵盖互联网的发展阶段、新媒体技术的应用、网络传播的特点等。考试将涉及从20世纪90年代互联网的起步到21世纪初社交媒体的兴起，再到如今人工智能、大数据等新技术在媒体领域的应用，旨在让学生全面了解网络与新媒体的发展脉络。

(2)网络与新媒体技术，包括网络通信技术、网站设计与开发、移动应用