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大学毕业生登记表班级鉴定评语

一、思想政治表现

(1)该同学在大学期间，始终坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想。他积极参加政治理论学习，对党的方针政策有深刻理解，并在日常生活中践行社会主义核心价值观。在大学四年中，他累计参加了30余次学校组织的党课和团课学习，成绩优异，荣获“优秀共产党员”称号。

(2)在思想政治方面，该同学立场坚定，能够明辨是非，具有较强的政治敏锐性和鉴别力。面对各种社会思潮，他始终保持清醒头脑，坚决抵制不良风气，敢于同各种错误思想作斗争。在疫情防控期间，他主动参与志愿者服务，为社区居民提供生活物资配送，累计服务时长超过100小时，得到了社区居民的一致好评。

(3)在班级管理中，该同学担任班长，以身作则，团结同学，积极参与班级建设。他带领班级多次获得校级、院级优秀班集体荣誉称号。在2020年全国大学生英语竞赛中，他所带领的班级团队荣获校级一等奖。此外，他还积极参与学校组织的各类文化活动，如辩论赛、知识竞赛等，为班级争光添彩，展现了良好的思想政治素质和团队协作精神。

二、学习态度与成绩

(1)该同学自入学以来，始终保持对学习的极大热情和严谨的态度。他深知知识改变命运，因此在学术上追求卓越。在专业课程学习上，他勤奋刻苦，成绩优异，连续四年专业成绩排名位于班级前5%。他不仅重视理论学习，更注重实践能力的培养，积极参加各类实验、实习项目，累计完成8项科研课题，其中3项成果在国内外学术期刊发表。在大学期间，他荣获国家奖学金两次，校级一等奖学金三次。

(2)该同学对待学习具有明确的目标和计划，能够合理安排时间，高效完成学业。他善于总结归纳，对所学知识有深入的理解和灵活的应用能力。在课程学习过程中，他主动向老师请教，积极参与课堂讨论，与同学们分享学习心得。在英语四、六级考试中，他取得了优异成绩，英语六级成绩达到600分以上。此外，他还自学了日语，通过日语能力测试N2级考试，展现出跨文化交流的潜力。

(3)在课外，该同学积极参与学术竞赛和科研活动，不断拓宽自己的知识面。他曾代表学校参加全国大学生数学建模竞赛，荣获国家级一等奖；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，他所在的小组作品获得省级一等奖。在学术研究方面，他参与导师的科研项目，发表学术论文2篇，参与编写学术著作1部。这些经历不仅提升了他的学术素养，也为他今后的职业发展奠定了坚实的基础。

三、综合素质与能力

(1)该同学在大学期间展现了出色的领导力和组织协调能力。作为学生会主席，他成功组织了多次大型校园活动，如迎新晚会、文化节等，参与人数超过2000人。在筹备过程中，他不仅负责整体策划，还协调各部门工作，确保活动顺利进行。通过这些经历，他学会了如何高效沟通、团队协作，并培养了应急处理问题的能力。

(2)在社会实践方面，该同学积极参与志愿服务活动，累计志愿服务时长超过300小时。他曾参与社区关爱留守儿童项目，定期前往留守儿童家中进行辅导和陪伴，帮助他们解决学习生活中的困难。此外，他还组织了环保公益活动，带领团队清理校园周边环境，提高了环保意识。

(3)该同学具备良好的沟通能力和团队协作精神。在团队合作项目中，他总能发挥自己的优势，与团队成员紧密配合，共同完成任务。在2019年校际篮球赛中，他担任队长，带领球队获得冠军。在比赛中，他不仅展现出色的球技，还激励队友，鼓舞士气，为团队的成功做出了重要贡献。