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- 2025-01-25 发布于北京
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《现代物流学》说课怎样思想,就有怎样的生活
OFFINI
安徽财经大学
AnhuiUniversityofFinanceAndEconomics
OFFINA
终後财望去蓉
诚信博堂如行
说课
《现代物流学》
说课人:马军
○课程总体设计分析
目录
教学过程设计
CONTENTS
●●●
教学对象分析
学习评价与考核设计
改革思路
01
课程总体设计分析
1课程总体设计分析
该课程在专业
某
三六
教学中的定位
干月
江鲥
课程教学目标
路鱼
到带
长雪
教学内容设置
安寒
1课程总体设计分析
11该课程在专业教学中的定位
物》作侧包,家量实
並的一你中的究,飘人
1课程总体设计分析
12课程教学目标
知识
能力
素质
目标
目标
目标
通过本课程的学
使学生了解当前物
培养学生的自学能力、
习,应使学生正确把
流业发展现状和趋势;分析能力、理论联系实际
握物流的基本概念和
物流的基本方法,对
掌握物流曾理中使用的能力、团队合作能力以及
物流科学有一个比较
主要策略;具备在实践对知识的灵活运用能力。
全面的认识
中解决实际问题的能力。
13教学内容设置依据
1课程总体设计分析
遵循学生职业能力培养的基本
·规律,以现代物流系统中各子系统配
合和优化为基础,整合、序化教学内
以知识学习服务于素
°°容,构建基于现代物流管理过程的课
质提升为准则设计课程内
程体系,科学设
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