2024年部编版五年级下册语文第六单元语文园地.pptxVIP

第六单元思维的火花

梳理关键问题，运用思维解决;主题情境：本单元的许多智者给我们以智慧的启迪。让我们“与智者同行”，学习他们，超越他们。;;【点拨】本题考查对文言实词的理解。A项中，“陷”的意思分别为“刺破”“设计害人”；B项中，“疾”的意思分别为“急速”“疾病”；C项中，“冀”的意思相同，都表示希望；D项中，“誉”的意思分别为“称赞”“名誉”。因此答案选C。;二、读一读，注意加点的部分，然后按要求完成练习。

①参观书画展的时间足足有一小时，可是我们却觉得时间过得非常快。

②二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

1.第①句中时间“足足有一小时”，“我们”却感觉过得非常快，这体现了。;2.第②句中的“四十秒钟”让大家感觉时间太长了，这体现了。

3.你有过类似的体验吗？请你写一写。

____________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】本题考查对重点句式的理解和仿写能力。第1、2题，“足足有一小时”明明是很长的时间，“我们”却觉得时间过得非常快；“四十秒钟”明明是很短的时间，大家却觉得很长。这都是因为此处时间的长短并非客观上的长短，而是受人物处境、心情等因素的影响而产生的感觉。第3题，本题有两个仿写方向，一是很长的时间却感觉很短，如在游乐场玩一下午却还没玩够的感觉；二是明明很短的时间感觉很长，比如因赶时间在路口等待红灯的感觉，答案不唯一。;三、下面是校刊收到的一则投稿，其中有5处错误，请用学过的修改符号把它们改正过来。

今年，我市开展了“创建全国文明城市”。全市上下立即马上投入创建工作中去。作为少先队员的我们也不例外，要自觉养成良好习惯，爱护校园环境，保护公共秩序。经过大家的努力，人们的素质明显得到增长，城市面貌发生了番天覆地的变化。;四、根据情境完成练习。

乾隆五十年，皇帝举办了千叟宴，参加者里有一位长寿老人。皇帝以这位老人的年龄出了上联：花甲重开，外加三七岁月。

1.根据乾隆的上联可以知道，这位老人的年龄是()

A.六十岁 B.八十一岁

C.九十七岁 D.一百四十一岁;【点拨】本题考查对古代年龄段别称的记忆和理解。“花甲”指人六十岁。“花甲重开”指过了两个六十岁，那就是60+60=120(岁)。“三七岁月”意思是3×7=21(岁)。“花甲重开，外加三七岁月”就是120+21=141(岁)。因此答案选D。;2.如果想用表达相同年龄的句子来当下联，最恰当的一项是()

A.期颐未止，再添二八芳华。

B.古稀双庆，更多一个春秋。

C.不惑再三，须减一岁光阴。;【点拨】本题考查对古代年龄段别称的记忆和理解。A项中，“期颐”指人一百岁，“二八芳华”指2×8=16(岁)，因此A项表达的年龄是100+16=116(岁)；B项中，“古稀”指人七十岁。“古稀双庆”指过了两个七十岁，那就是70+70=140(岁)，“一个春秋”指一年，也就是1岁，因此B项表达的年龄是140+1=141(岁)，与上联表达的年龄相同。C项中，“不惑”指人四十岁，“不惑再三”就是过了三个不惑之年，那就是40×3=120(岁)，“须减一岁光阴”意思是再减去一岁，因此C项表达的年龄是120-1=119(岁)。因此答案选B。;五、在生活中，如果遇到下面的问题，我们应该怎样解决呢？

小林第一次帮妈妈做饭，她要完成以下任务：煮米饭、用西红柿炒鸡蛋、煮汤。洗米需要1分钟，煮米饭需要35分钟，打鸡蛋需要1分钟，洗、切西红柿需要2分钟，炒菜需要5分钟，煮汤需要6分钟。小林想在最短的时间内完成所有任务，请你帮她合理规划做饭的步骤，写在下面的横线上。

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