专题2.6 一元二次函数、方程和不等式全章十大压轴题型归纳（拔尖篇）（举一反三）（人教A版2019必修第一册）（解析版）.docx

专题2.6一元二次函数、方程和不等式全章十大压轴题型归纳（拔尖篇）

【人教A版（2019）】

题型

题型1

利用作差法、作商法比较大小

1．（23-24高一上·重庆长寿·期末）设a，b为正数，且ab，记P=ab

A．P=Q B

C．PQ D．P，

【解题思路】利用作差法判断即可.

【解答过程】Q-

∵a，b为正数，且ab，m0

∴Q-

∴P

故选：C.

2．（2024高三·上海·专题练习）设p=a2+a

A．pq B．pq C．

【解题思路】首先配方判断p、q均大于零，然后作商即可比较大小.

【解答过程】p=

q=

则q

=a

故p≤q，当且仅当

故选：D.

3．（23-24高一上·贵州六盘水·期中）从下列三组式子中选择一组比较大小：

①设x1,M=

②设M=x+3

③设ab0,M

注：如果选择多组分别解答，按第一个解答计分.

【解题思路】①利用有理根式可得M=1x+x

②用作差法比较即可；

③用作差法或作商法比较即可.

【解答过程】解：

①M

M=

因为x+1

所以1x

即x+1

∴M

②M

M-

∴M

③M

方法一（作差法）M

=a

因为ab0

所以2ab

所以a2

∴M

方法二（作商法）因为ab0

所以MN

所以a2

∴M

4．（23-24高三上·安徽亳州·期中）已知b克糖水中含有a克糖(ba0)，再添加m

(1)请将这一事实表示为一个不等式，并证明这个不等式成立；

(2)在锐角△ABC中，根据（1）中的结论，证明：A

【解题思路】（1）用作差比较法即可；

（2）结合（1）的结论即可证明.

【解答过程】（1）若ba0,

证明：ab

因为ba，所以a-b0

因此ab

（2）在锐角三角形中AB+C,

同理BC

CA

以上式子相加得AB

题型

题型2

利用不等式的性质求取值范围

1．（2023·陕西·模拟预测）已知-1a5,-3

A．-15ab5

C．-2a-

【解题思路】由不等式的性质结合特殊值排除法逐项分析即可.

【解答过程】因为-1a5,

对于A，-1a5-3

综上可得-15ab5

对于B，-3-1=-4a+

对于C，-1-1=-2a-

对于D，当a=4,b=12

故选：D.

2．（23-24高一上·山西太原·阶段练习）已知2≤x+y≤3，-2≤

A．2,112 B．32,5 C．

【解题思路】根据3x+

【解答过程】由题意4≤2x+2y≤6，

即2≤3x

故选：D.

3．（2024高一·全国·专题练习）已知30＜x＜42，16＜y＜24，分别求下列范围.

(1)x＋y

(2)x－3y

(3)xx

【解题思路】（1）直接根据不等式基本性质的同向可加性可求解.

（2）先求得-3y

（3）根据第（2）小问的范围结合反比例函数性质求得-1x

【解答过程】（1）因为30＜x＜42，16＜y＜24，所以30＋16＜x＋y＜42＋24，故46＜x＋y＜66.

（2）因为30＜x＜42，－72＜－3y＜－48，所以30－72＜x－3y＜42－48，

故－42＜x－3y＜－6.

（3）因为30＜x＜42，－42＜x－3y＜－6，所以-1

所以0142-1x-3

4．（23-24高一上·广西河池·阶段练习）（1）已知实数x,y满足1≤x≤2,12

（2）已知0a+b2,-1

【解题思路】（1）根据不等式的可加性和可乘性即可求解范围，

（2）利用整体法，结合不等式的性质即可求解.

【解答过程】（1）因为12≤y

又因为1≤x≤2，所以

所以xy的取值范围是1

因为12≤y

因为1≤x≤2，所以

所以x-2y

（2）令2a-b

则有m-n=2

而0a+b

所以，-32

所以-3

题型

题型3

利用不等式的性质证明不等式

1．（24-25高一上·上海·课堂例题）（1）已知ca

（2）已知ab，ef，

【解题思路】（1）（2）利用不等式的性质推理即得.

【解答过程】（1）由ab，得-a

又ca，则c-

不等式两边同乘1c-a

而ab0

（2）由ab，c0，得ac

又fe，所以

2．（23-24高一上·河北保定·阶段练习）设a,b,c∈

(1)证明：ab+

(2)若ab，证明

【解题思路】（1）先根据a+b+c=0

（2）利用作差比较法得a3-

【解答过程】（1）证明:∵a+

∴ab+

a，b，c不同时为0，则a2+b2

（2）a3

∵a2+ab

而ab，∴等号无法取得，即

又ab，∴a3-

3．（23-24高一上·吉林长春·阶段练习）不等关系是数学中一种最基本的数关系，生活中随处可见.例如.已知b克糖水中含有a克糖(ba0)，再添加m克糖(m

(1)请将这一事实表示为一个不等式.并证明这个不等式成立：

(2)利用（1）中的结论证明：若a,b,

【解题思路】（1）糖水变甜了得出不等式aba

（2）根据三角形两边之和大于第三边，再结合（1）中不等式