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《消费者行为学》复习要点(2007、12)
经济管理学院市场营销系冯玉芹
第一讲绪论
一、研究消费者行为的意义
1、营销决策和制定营销策略的基础:市场细分、新产品开发,4Ps的制定等
2、为消费者权益保护和有关消费政策制定提供依据
二、《消费者行为学》的历史简介
1965年,美国俄亥俄州州立大学正式提出了消费者行为学第一个教学大纲,这标志
着本学科体系的正式成立。
三、相关概念
(一)谁是“消费者”?
提问:提问:“消费者”与“顾客”是否同一概念?
1·定义
(1)狭义上的定义:消耗某种商品(或劳务)使用价值的人。
(2)广义上的定义:是指对包括商品(或劳务)的需求者、购买者或使用者。
2·影响者不是消费者
3·消费者的分类
(1)根据对某种商品的消费状况划分:
现实的消费者;
.
用并从中受益的人。
潜在的消费者:是当前尚未购买或使用某种商品,但在将来的某一时间有可能转换成现
实消费者的人。
非消费者:当前和未来都不可能需要、购买和使用某种商品的人。
(2)根据消费的目的:
最终消费者最终消费者(个人或家庭消费者):是指为满足个人或家庭需要而购买和消费商品使用价
值的人。
集团消费者:是指为满足团体的各种不同需要而购买和使用商品的组织。包括政府机关、
文艺、教育、科技、卫生等事业机构。
企业消费者:是指为了转卖或作商品加工的材料、原材料而购买、消耗商品的组织。
(二)什么是“行为”?
行为是心理的外显,心理是行为的内在。心理——是人脑的机能,是人脑对客观现
实的反映。
(三)什么是“消费者行为”?
消费者行为——是指消费者为获取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于消费者行为——是指消费者为获取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于
且决定这些行动的决策过程。
6、典型的消费者购买过程5阶段模式:
确认问题—信息收集—产品评估—购买决策—购后行为确认问题—信息收集—产品评估—购买决策—购后行为
第二讲消费者的需要与动机消费者的需要与动机
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《消费者行为学》复习要点(2007、12)
经济管理学院市场营销系冯玉芹
第一讲绪论
一、研究消费者行为的意义
1、营销决策和制定营销策略的基础:市场细分、新产品开发,4Ps的制定等
2、为消费者权益保护和有关消费政策制定提供依据
二、《消费者行为学》的历史简介
1965年,美国俄亥俄州州立大学正式提出了消费者行为学第一个教学大纲,这标志
着本学科体系的正式成立。
三、相关概念
(一)谁是“消费者”?
提问:提问:“消费者”与“顾客”是否同一概念?
1·定义
(1)狭义上的定义:消耗某种商品(或劳务)使用价值的人。
(2)广义上的定义:是指对包括商品(或劳务)的需求者、购买者或使用者。
2·影响者不是消费者
3·消费者的分类
(1)根据对某种商品的消费状况划分:
现实的消费者;
.
用并从中受益的人。
潜在的消费者:是当前尚未购买或使用某种商品,但在将来的某一时间有可能转换成现
实消费者的人。
非消费者:当前和未来都不可能需要、购买和使用某种商品的人。
(2)根据消费的目的:
最终消费者最终
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