《老子》四章优质课教案统编版高二选择性必修上.pdf

《老子》四章优质课教案(统编版高二选择性必

修上)

【学习目标】

1.了解老子及其作品《道德经》。

2.掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。

3.理解选文的思想内容，思考其现实意义，学习“以喻说

理”的写法。

【重点难点】

重点：掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。

理解选文的思想内容。

难点：理解老子的辩证思想，注意区别对待思想中的消极

因素。引导学生把握《老子》当中的人生智慧及其启示意义。

【总课时数】一课时

【教学过程】

一、导入

先秦诸子中，有一个人，很有神秘感，传说他母亲怀了八

十一年的身孕，才从腋下产出他。他一生下来就是白眉毛白胡

子，所以被称为老子。老子在周王室担任过守藏室史（管理藏

书的官员），后来看到周王朝越来越衰败，就离开故土，准备

第1页共11页

出函谷关去四处云游，骑青牛过函谷关时，在函谷府衙为府尹

留下洋洋五千言《道德经》，我们今天学习的内容便出自此

书。

二、文学常识

老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末

期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派

创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为

始祖，称“太上老君”。曾被列为世界文化名人，世界百位历

史名人之一。

史载，曾任周王室史官，他博学多才，孔子周游列国时曾

到洛阳向老子问礼。晚年见周王室日趋没落，便骑青牛而去，

回故乡楚国过着隐居生活。

老子的思想核心是“道”。“道”就是自然，路，道理，

法则，规律。老子认为自然界和人类社会都是变动的，是运动

的。天地间的事物都是互相对立统一的，对立面有不是一尘不

变，而是向它们各自的对立面转换。

老子传世作品《道德经》（又称《老子》），集中表现了

老子的思想。是全球文字出版发行量最大的著作之一。

三、文本研习

（一）预习检测

1.字音积累

第2页共11页

《老子》四章优质课教案(统编版高二选择性必

修上)

【学习目标】

1.了解老子及其作品《道德经》。

2.掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。

3.理解选文的思想内容，思考其现实意义，学习“以喻说

理”的写法。

【重点难点】

重点：掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。

理解选文的思想内容。

难点：理解老子的辩证思想，注意区别对待思想中的消极

因素。引导学生把握《老子》当中的人生智慧及其启示意义。

【总课时数】一课时

【教学过程】

一、导入

先秦诸子中，有一个人，很有神秘感，传说他母亲怀了八

十一年的身孕，才从腋下产出他。他一生下来就是白眉毛白胡

子，所以被称为老子。老子在周王室担任过守藏室史（管理藏

书的官员），后来看到周王朝越来越衰败，就离开故土，准备

第1页共11页

出函谷关去四处云游，骑青牛过函谷关时，在函谷府衙为府尹

留下洋洋五千言《道德经》，我们今天学习的内容便出自此

书。

二、文学常识

老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末

期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派

创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为

始祖，称“太上老君”。曾被列为世界文化名人，世界百位历

史名人之一。

史载，曾任周王室史官，他博学多才，孔子周游列国时曾

到洛阳向老子问礼。晚年见周王室日趋没落，便骑青牛而去，

回故乡楚国过着隐居生活。

老子的思想核心是“道”。“道”就是自然，路，道理，

法则，规律。老子认为自然界和人类社会都是变动的，是运动

的。天地间的事物都是互相对立统一的，对立面有不是一尘不

变，而是向它们各自的对立面转换。

老子传世作品《道德经》（又称《老子》），集中表现了

老子的思想。是全球文字出版发行量最大的著作之一。

三、文本研习

（一