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如何利用地方文化资源丰富小学数学教学论文

摘要：本文旨在探讨如何利用地方文化资源丰富小学数学教学，提出具体策略，以提升学生对数学学科的兴趣和认识。文章首先分析了地方文化资源在数学教学中的重要性，然后从实际教学案例出发，提出具体实施策略。

关键词：地方文化资源；小学数学教学；教学策略

一、引言

（一）地方文化资源在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

地方文化资源具有浓郁的地域特色，将其融入小学数学教学中，可以激发学生对数学学科的兴趣。以我国各地丰富的民间数学文化为例，如剪纸、建筑、民间游戏等，这些元素与数学知识相结合，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。研究发现，地方文化资源的融

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