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解决数学学习困难学生的有效教学策略论文

摘要：本文针对数学学习困难学生的问题，分析了其产生的原因，并提出了有效的教学策略，旨在帮助这部分学生克服困难，提高数学学习成绩。

关键词：数学学习困难；有效教学策略；教育改革；学生发展

一、背景分析

（一）数学学习困难学生的现状分析

1.学习兴趣缺失

在当前教育环境中，部分学生对数学学习缺乏兴趣，这主要源于数学知识的抽象性和复杂性。学生在面对繁复的公式、定理时，容易产生厌学情绪。长此以往，学生失去了学习动力，导致数学成绩难以提升。据统计，约30%的学生对数学学习表现出明显的兴趣缺失，这使得他们在数学学习中遇到重重困难。

2.基础知识薄弱

数学学习困难