专题06 三角形相似三角形（十四大题型）（解析版）.docx

专题06三角形相似三角形

正方体的展开图

1．（2024?江城区一模）下列图形中不是正方体的表面展开图的是（）

A． B．

C． D．

【分析】根据正方体的表面展开图，逐个分析即可求解．

【解答】解：依题意，

不能拼成正方体，

故选：B．

【点评】本题考查了正方体的表面展开图，理正方体的表面展开图的模型是解题的关键．正方体的表面展开图用‘口诀’：一线不过四，田凹应弃之，相间、Z端是对面，间二、拐角邻面知．

2．（2024?蓬江区校级一模）将如图所示的几何体展开图沿虚线折成一个正方体（不允许剪开），与“建”字相对面上的字是（）

A．生 B．态 C．家 D．园

【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．

【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，

∴“建”与“家”相对，“设”与“态”相对，“生”与“园”相对．

故选：C．

【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

3．（2024?深圳一模）某正方体的平面展开图如图所示，则原正方体中与“祖”字所在的面相对的面上的字是（）

A．繁 B．荣 C．昌 D．盛

【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题．

【解答】解：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“祖”与面“盛”相对，面“国”与面“荣”相对，面“繁”与面“昌”相对．

故选：D．

【点评】本题考查了正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

4．（2024?福田区校级一模）随着我国的发展与强大，中国文化与世界各国文化的交流与融合进一步加强．为了增进世界各国人民对中国语言和文化的理解，在世界各国建立孔子学院，推广汉语，传播中华文化．同时，各国学校之间的交流活动也逐年增加．在与国际友好学校交流活动中，小敏打算制做一个正方体礼盒送给外国朋友，每个面上分别书写一种中华传统美德，一共有“仁、义、礼、智、信、孝”六个字．如图是她设计的礼盒平面展开图，那么“礼”字对面的字是（）

A．仁 B．义 C．智 D．信

【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．

【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，

“仁”与“礼”是相对面，

“义”与“信”是相对面，

“孝”与“智”是相对面，

故选：A．

【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

5．（2024?惠城区一模）如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是（）

A．创 B．教 C．强 D．市

【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．

【解答】解：∵正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，

∴“建”与“强”是相对面．

故选：C．

【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

直接利用平行线的性质求角度

6．（2024?深圳一模）如图所示，已知直线a∥b，∠1＝110°，∠2＝62°，则∠3的度数为（）

A．48° B．49° C．50° D．52°

【分析】先利用三角形的外角性质可求出∠CAD＝48°，然后利用平行线的性质即可解答．

【解答】解：∵∠1是△ACD的一个外角，

∴∠CAD＝∠1﹣∠2＝110°﹣62°＝48°，

∵a∥b，

∴∠3＝∠CAD＝48°，

故选：A．

【点评】本题考查了平行线的性质，根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键．

7．（2024?蓬江区校级一模）如图，AB∥CD，∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3的度数为（）

A．55° B．75° C．80° D．105°

【分析】由平行线的性质可得∠4＝∠1，再利用三角形的外角性质即可求得∠3的度数．

【解答】解：如图，

∵AB∥CD，∠1＝45°，∠2＝35°，

∴∠4＝∠1＝45°，

∵∠3＝∠4+∠2，

∴∠3＝45°+35°＝80°．

故选：C．

【点评】本题主要考查平行线的性质，解答的关键是熟记平行线的性质：两直线平行，内错角相等．

8．（2024?化州市一模）如图，直线a∥b，直线AB⊥AC，若∠1＝50°，则∠2＝（）

A．30° B．40° C．45° D．50°

【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠3＝∠1，根据垂直的定义和余角的定义列式计算得到∠2．

【解答】解：∵直线a∥b，∠1＝50°，

∴∠1＝∠3＝50°，

∵直线AB⊥AC，

∴∠2+∠3＝90°．

∴∠2＝40°．

故选：B．

【点评】本题考查了平行线的性质，熟记两直线平行，内错角相等及垂线的定义是解题的关键．

9．（2