2拉拉手，交朋友 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

2拉拉手，交朋友第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“拉拉手，交朋友”为主题，通过情境模拟、游戏互动等方式，引导学生学会与人交往的基本礼仪，培养良好的同伴关系。教学设计注重实践性，结合一年级学生的认知特点，通过生动有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高道德素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人际交往能力、合作意识和道德情感。通过学习，学生能够理解友谊的重要性，学会尊重他人，掌握基本的交往礼仪，培养积极向上的同伴关系，提升自我认知和社会适应能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确理解友谊的概念，认识到友谊对于个人成长的重要性。

②学会基本的交往礼仪，如问候、倾听、分享、尊重他人等。

2.教学难点

①在具体情境中运用交往技巧，如如何在不同的场合与人交往，如何处理同伴之间的矛盾等。

②内化道德情感，使学生在实际交往中能够主动关心他人，展现良好的道德品质。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》一年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与友谊主题相关的图片、卡通动画，以及反映交往礼仪的简短视频。

3.教学卡片：制作关于友谊、交往礼仪的卡片，用于课堂互动和游戏。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备小纸条、彩笔等，营造轻松