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物理教学中的情境创设对学习效果的影响论文
摘要：本文以物理教学中的情境创设为研究对象，探讨了情境创设对学习效果的影响。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，本文提出了情境创设在物理教学中的重要作用，并分析了其对学生认知发展、情感态度和思维能力的影响。
关键词：物理教学；情境创设；学习效果；认知发展；情感态度
一、引言
（一）情境创设在物理教学中的重要作用
1.有助于激发学生的学习兴趣
情境创设是一种将抽象的物理知识与学生生活实际相结合的教学方法。通过生动的情境，可以激发学生对物理知识的好奇心和探究欲望。例如，在教授力学知识时，教师可以设计一个关于运动员投掷铅球的情境，让学生在真实的环境中
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