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试论初高中化学核心素养的衔接与进阶
目录
试论初高中化学核心素养的衔接与进阶（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1核心素养衔接与进阶的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2初高中化学教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
研究目的和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、初高中化学核心素养的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
初中化学核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1知识与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2技能与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3科学态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
高中化学核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1知识与技能的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2科学探究与创新意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3科学精神与社会责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、初高中化学核心素养的衔接与进阶分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
衔接点的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.1知识体系的连贯性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2学习能力的进阶性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3学习情感的迁移性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
衔接策略的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1教学策略的灵活性调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2学习方法的指导与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3评价方式的科学性与创新性结合四、实践探究．．．．．．．．．．．．．．30
试论初高中化学核心素养的衔接与进阶（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、初高中化学核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1初中化学核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1.2思维方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1.3价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2高中化学核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.2
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