特教五年级：全方位支持-解析特殊教育中的个性化教学.pptx

特教五年级：全方位

支持

解析特殊教育中的个性化教学

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Agenda1.学习进步

2.家庭沟通

3.个性化教学计划

4.介绍特殊教育

5.核心观点

01.学习进步

学生的语言和社交技能

学生个性化支持的需求-定制学生需求

学生的学习环境

为学生创造适合其学习和发展的环境，提供必要学生个性化支持的需求

的资源和设施

学生情绪管理

帮助学生掌握情绪管理技巧和行为规范，提供相

应的支持和指导

学生的学习风格

了解学生学习偏好，提供教学策略

阅读数学困难措施

阅读困难

提供额外的阅读支持和个性化的阅读计划

学生阅读数学困难数学困难

使用多种视觉化和操纵性的教学方法

采取的措施

提供额外的数学练习和个性化的数学支持

语言社交进步

学生语言和社交技能的进步

提高口语表达能力增强社交互动能力改善沟通技巧

学生能够更流利和学生能够更好地与学生能够更好地理

自信地表达自己的同学和老师进行交解他人，并有效地

想法流和合作传达自己的意思

02.家庭沟通

加强与家长的沟通

加强与家长的沟通

加强家校合作

家校沟通平台

定期家访家长会议