Unit 7 Careers Lesson 2 Career Skills 说课稿-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第三册.docxVIP

Unit7CareersLesson2CareerSkills说课稿-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课围绕“CareerSkills”主题，旨在通过阅读、讨论和实践活动，帮助学生了解不同职业所需的技能，培养他们的职业规划意识。通过课本相关内容的深入学习，提高学生的英语阅读理解能力和实际运用能力，同时激发他们对未来职业的思考。

二、核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，理解不同职业背后的文化差异。

2.提升学生的思维品质，通过分析职业技能要求，发展批判性思维和问题解决能力。

3.增强学生的语言能力，通过阅读、写作和口语练习，提高英语综合运用能力。

4.培养学生的自主学习能力，引导学生探索职业规划，提高自我管理和规划能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触了基础的英语语法和词汇，对职业相关的话题有一定的了解，如教师、医生、工程师等常见职业的基本信息。他们能够识别一些职业描述的关键词和短语。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对职业规划普遍感兴趣，因为他们即将面临升学和就业的选择。他们在学习英语时表现出不同的兴趣点，如对故事情节的兴趣、对实用信息的需求等。学生的英语能力差