沪教版四年级上册数学大数的认识（课件） (1).pptx

数学学科四年级第一学期第二单元大数的认识③

判断读作：六千零二十七万八千二百√读作：四十四×万读作：十二亿九千五百三十三万√√2000年

选择66660006606006660060660066606660060606060666060606060066所有的0都不读出来的数————————只读出1个0的数———————————只读出2个0的数———————————3个0都读的数————————

用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。读两个0只读一个0所有的0都不读读三个0

填空（a（b（c（d（e（f）600600665a、bced、f只读一个零（）读出两个零（）读出三个零（）一个零也不读（）

月亮是距离地球最近的天体，它与地球的平均距离约为三十八万四千四百零一千米。写数时，要从高位写起，这里要先写万级，再写个级。

上海市人口：二千四百二十万六千三作：

写数：①三百八十万九千二百三十：（）②三百零二万二千三百（）③二十五万七千八百：（）④四千三百四十二万三千五百（）⑤五千三百零一万零六（）380923030223002578004342350053010006哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。

大数的写法写数时要从高位写起。写一个含有个级和万级的数，要先写万级，再写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。写数时确定最高位是哪一级的哪一位很关键，写完数后要检验。

判断×√

写数的方法和读数的方法有什么相同点和不同点？相同点：写（读）数都要从高位写（读）起。不同点：写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。读数时，每一级末尾所有的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。

写数：①九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。②三千万、五万、七百组成的数（）。③八千万、九十组成的数是（）。94650003005070080000090

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