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第一单元单元教学支配
单元教学内容:长度单位
单元教材分析:
通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、短的概念有了初步的相识,并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的学问,帮助学生相识长度单位,初步建立1厘米和1米的长度观念,并初步相识线段。主要特点有:
1、留意呈现学问的形成过程,使学生通过亲身经验学习数学学问。
2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。
3、变更了线段的编排。
单元教学要求:
1、学生初步经验长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。
2、在活动中,学生相识长度单位厘米和米,
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