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人教版新课程标准高中语文必修四-柳永词两首 (4)教学课件幻灯片PPT.pptx

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语文·必修四

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导学提示·引入新课

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【课后想一想】

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走近作者·熟悉作家

√柳永(约987-约1053),字耆卿,原名三变,崇安人。晚年任屯田员外郎,后人称他为“柳屯田”。他在家中排行第七,也称“柳七郎”或“柳七”。

√他出身于书香仕宦之家,但个人仕途坎坷,多次应试士试,不第。生活落魄,长期出入歌楼舞馆,与歌妓们相处密切,

靠为她们填词作曲维持生活。正是由于这样的生活境遇,他成为我国历史上第一个专业词人。

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走近作者·熟悉作家

√他的词多描绘城市生活的繁华、歌妓的悲欢及男女恋情,

尤长于抒写羁旅行役之情,他曾解嘲自称“奉旨填词柳三

变”。他精通音律,既擅长写歌词,又擅长谱写乐曲,创作慢词独多。他创制了许多词调,是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他所创作的词,或者得到他的嘉许而身价大大提高。

√柳永作词雅俗兼擅,以俗为主,他继承和发展了民间词的传统,开创了文人俚词的先河。他的词作具有深广的群众基础,形成“凡有井水处,即能歌柳词”的局面。

他是宋朝婉约派的词人的代表之一,代表作有《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等,著有《乐章集》。

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追溯背景·助解课文

《望海潮》

这首词是柳永年轻时的作品。宋真宗咸平末年(1002-1003),他从家乡前往汴京(今河南开封)应考,路经钱塘 (今浙江杭州),想拜谒两浙转运使孙何,但当时官府之家门禁极严,柳永作为一个平民是很难到孙何家去拜访的。柳永就写下了这首词投赠他。

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追溯背景·助解课文

《雨霖铃》

《雨霖铃》正是柳永离开汴京去各地漂泊(可能是前往浙江)时所作。作者仕途失意,心情十分压抑,决定离开都城到外地去。但他一想到从此将不能和心爱的人生活在一起,失去爱的慰藉,更觉得痛苦万分。这首词就集中地反映了他这种复杂的心情。

文体常识·词鄂南高级中学

■起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高潮。词是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,是诗的一种,又称“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”等。

■词牌和标题:词牌是一首词的格式的名称,词的标题则

是词的主要内容的集中体现。

■分类:按字数多少可分为小令(58个字以

内)、中调(59个字到90个字)、长调(91个字以上),按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阕”或“片”,按流派风格可分为豪放派和婉约派。

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■豪放派作品气势磅礴,意境雄浑,词中充满豪情壮志,

给人一种积极向上的力量;

■婉约派多写男欢女爱、离愁别绪等内容,词句委婉、绚丽,追求精巧、细腻的感情和韵味。

望海潮

——柳永

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三+

O你的诗和远方

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,

风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤

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