- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课秦统一中国;一;二;三;
一、秦灭六国;秦的统一有何历史意义?
公元前221年,秦完成统一大业,秦朝建立,以咸阳为都城。秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
;内容
①国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威。
②皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫,称为“三公”,分别掌管行政、军事和监察。三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“九卿”。
③地方上废除分封制,在全国范围内实行郡县制。;君主专制与中央集权;秦朝创立的这套中央集权制度有何意义?;三、巩固统一的措施;秦始皇统一全国后,逐渐建立起幅员辽阔的大帝国,其疆域东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。秦的统一和疆域的扩大,给我们带来的不仅仅是社会上的安定和荣耀,更是统一之心的凝聚。;课堂总结;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
您可能关注的文档
- 2025年统编版七年级上册道德与法治 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 第2课时 敬畏生命 教学课件.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第四单元 追求美好人生 第十三课 实现人生价值 第1课时 在劳动中创造人生价值.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第四单元 追求美好人生 第十三课 实现人生价值 第2课时 在奉献中成就精彩人生.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 第1课时 探问人生目标.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 第2课时 树立正确的人生目标.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第1课时 认识自己.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第2课时 做更好的自己.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第1课时 做有梦想的少年.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第2课时 学习成就梦想.pptx
- 2025年统编版道德与法治七年级课上册教学件 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第1课时 奏响中学序曲.pptx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)