Unit 3 第2课时 (Section A 3a-3c )（导学案）-【上好课】八年级英语下册同步备课系列（人教新目标Go For It!）.docxVIP

Unit3SectionA3a-3c导学案

班级：

姓名：

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionA

3a-3c

第2课时

学习目标：

1.语言能力：能够通过运用Could来礼貌地提出要求和征询许可。能够掌握并熟练运用有关家务话题的语言。

2.文化意识：学生通过学习，能够养成良好的生活习惯，对独立承担或帮助父母做适当的家务持有积极的态度。

3.思维品质：通过阅读，感受主人公和母亲的情感变化，同时培养获取文章大意和关键信息的能力。

4.学习能力：学生能够运用wh-法对故事性文本进行解读；运用词性辨析的方法，对词汇进行分析和运用。

学习重、难点：

学习重点：

1.能够读懂有关“做家务活动”话题的语篇内容。

2.通过阅读，感受主人公和母亲的情感变化，同时培养获取文章大意和关键信息的能力。

学习难点：

1.能够读懂有关“做家务活动”话题的语篇内容。

2.通过阅读，感受主人公和母亲的情感变化，同时培养获取文章大意和关键信息的能力。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

上个月_______________（2）欢迎某人____________________

（3）扔下_________________（4）起居室______________________

（5）坐下_________________（6）在...前面___________________

（7）过来_________________（8）遛狗________________________

（9）生气地回答_____________（10）一直、频繁__________________

（11）帮助解决困难__________（12）整天、整晚__________________

（13）与...一样_______________（14）顶嘴________________________

（15）走开__________________（16）长达一个周__________________

（17）第二天_________________（18）惊奇、惊讶__________________

（19）需要做某事________________（20）分担家务________________

（21）干净而舒适的家_______________________

课前导入

Whatchoresdoyouusuallydoathome?

________________________________________________

Doyoulikedoingchores？

________________________________________________

读前

Whatdoyouthinkoftheroom?

________________________________________________

Ifyourroomisinamess,whatwillyourmotherfeel?

________________________________________________

Lookatthekitchen,whatdoyouthinkofit?

________________________________________________

读中

Let’sreadthestoryandseewhathappened.

Thegeneralideaofthestoryisabout________

A.Aquarrel（争吵）aboutwhentodothechores.

B.Aquarrelaboutwhoshoulddothechores.

C.Aquarrelabouthowtodothechores.

2.Readthestoryanddivideitintothreeparts.

Part1(____________)Part2(____________)Part3(____________)

3.Readthestoryandmatchthemainideas.

Howtheysolvedtheproblem.(