Unit 3 第1课时 (Section A 1a-2d)（导学案）-【上好课】九年级英语全一册同步备课系列（人教版）.docxVIP

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

SectionA1a-2d

单元

Unit3

课时

第1课时

学习

目标

1.语言能力：

1.能听懂关于问路和指路的对话并理解指令；

2.掌握关于礼貌问路的常用词汇及句型：

restroom,stamp,beside,bookstore,gopast,ontheotherside.

CouldyoupleasetellmewhereIcanbuysomestamps?

Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?等。

2.文化意识：

1.学会礼貌的询问信息和热情应答；

2.认识到中英文语言上的和差异性。

3.思维品质：

通过礼貌问路和热情指路，培养在不同场合文明用语的良好沟通品质。

4.学习能力：

1.能听懂问路指路句型，把握语言结构，并能仿照例子学会有礼貌的问路。

2学习正确地使用宾语从句；

3.提高学生听、说、读、看技能。

学习

重难点

教学重点：

1、熟练掌握目标句型“Couldyouplease…？”等；

2、在特定的语境中得体的运用目标语言，综合提升听说技能。

教学难点：

学习并掌握“带有特殊疑问词的宾语从句”的用法；

课前预习

一、根据汉语提示完成单词。

1．Canyoutellmeifthereisa（书店）aroundhere?

2．YesterdayIsentaletterbutIforgottoputupthe（邮票）onit.

3．Youcanfindthebank（在旁边）thepostofficeeasily.

4．Thebank（正常情况下）opensat8:amandclosesat5:00pm.

5．Jackgotuplatethismorningandhadto（仓促）toschoolwithoutbreakfast.

合作探究

任务一：

1．Talkaboutwaystoaskforinformationandgivedirections.

Supposeyouareaguide.PleasehelpBettyfindtheway.

HowcanIgettothezoo?

HowcanIgettothepark?

任务二：

Whatplacescanyouseeinthepicture?Wherecanyoudothethingsbelow?Matcheachthingwithaplaceinthepicture.Manydifferentanswersarepossible.

Listenandcompletetheconversationsinthepicturein1a.

Listenagainandfillintheblanks.

Makesentencesaboutyourowntown/cityusingtheinformationin1a.

任务三：

Lookatthepicturein2a.

Whatplacedoesthepictureshow?

Whatshopscanweseeinthepicture?

Listen.Youwillhearsomeofthedirectionsbelow.Numberthedirectionsintheorderyouhearthem.

听2a录音。完成2a．再播放录音，完成2b的练习。

2．根据2a听力材料中的内容，两人一组。用howyoustudyforabigtest?提问并用By+doingsth...回答，完成2c的练习。

任务四：Freetalk

Howtoaskforinformation?Howtogivedirections?

任务五：

1.阅读教材上2d的对话，回答下面问题

1.WhereareHeWeiandAlice?

2.WhichisnotcommonlyusedinChina,toilet,restroomorwashroom?

3.WhatparksdoesFunTimesParkhave?

4.DoesA