Unit 7 Happy birthday project 说课稿 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

Unit7Happybirthdayproject说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

授课内容

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教材分析

Unit7Happybirthdayproject说是课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

本单元以生日为主题，旨在让学生学会如何在生日派对上用英语进行交流，掌握与生日相关的词汇、句型和表达。通过学习本单元，学生能够熟练运用生日祝福语，了解不同文化背景下庆祝生日的习俗，培养跨文化交际能力。本单元内容与学生的生活紧密相关，易于激发学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂并准确模仿生日歌曲，流利表达生日祝福，并能够描述生日庆祝活动。

2.文化意识：学生了解中西方生日庆祝的差异，增强对多元文化的尊重和包容。

3.思维品质：学生在模拟生日派对中，能够创造性地运用所学语言，解决实际交流问题。

4.学习能力：学生通过自主学习和合作学习，提高查找资料、整合信息、分享交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握与生日相关的词汇，如：birthdaycake,candle,gift,celebrate等。

②学会使用生日祝福语，例如：Happybirthday!，Howoldareyou?等。

③熟悉并能够演唱生日歌曲HappyBirthdaytoYou。

2.教学难点：

①正确理解和运用比较级和最高级，如：older、oldest，在学习生日相关词汇时能够正确使用。

②在模拟生日派对的实际交流中，能够灵活运用所学句型和词汇，进行自然的语言表达。

③理解并尊重不同文化背景下的生日习俗，能够在交流中体现跨文化意识。

教学资源准备

1.教材：人教版英语七年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与生日主题相关的图片、视频，以及生日歌曲音频。

3.教学工具：电子白板或投影仪，用于展示图片、视频和歌曲。

4.教室布置：将教室布置成生日派对场景，包括生日蛋糕模型、彩带、气球等装饰物，以增强氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布包含本单元生日主题的词汇和句型的预习资料，要求学生预习。

设计预习问题：设计问题如“你能用英语描述一次生日派对吗？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，学习生日相关词汇和句型。

思考预习问题：学生尝试用英语描述生日派对，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放生日歌曲视频，引出生日主题。

讲解知识点：讲解本单元的生日祝福语和句型，如Howoldareyou?。

组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟生日派对场景。

解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何在实际情境中使用所学语言。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，运用所学语言进行交流。

提问与讨论：学生在活动中提出疑问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解生日主题相关语言点。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：分组讨论，培养学生的合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与生日主题相关的写作任务，如编写一段生日祝福。

提供拓展资源：提供英文生日歌曲和故事的链接，供学生自学。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成写作任务，练习运用生日主题语言。

拓展学习：学生利用拓展资源自学，提高语言应用能力。

反思总结：学生反思学习过程，总结收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提高自我学习能力。

本节课的教学实施过程围绕教学重难点设计，通过课前预习、课中实践和课后拓展，帮助学生掌握生日主题的相关语言知识，并在实际交流中运用所学。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：通过本节课的学习，学生能够熟练地使用生日主题的词汇和句型，如Happybirthday、Howoldareyou?等，进行生日祝福和简单交流。在课堂角色扮演活动中，学生能够自信地表达自己，运用所学语言进行实际对话，提高了口语表达能力。

2.文化意识增强：学生对中西方庆祝生日的差异有了更深的理解，能够尊重并欣赏不同文化