原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
管理学视角下的数学教学策略研究论文
摘要：本文从管理学视角出发，探讨数学教学策略，旨在提高数学教学质量，提升学生数学素养。文章首先分析了数学教学现状，然后提出了基于管理学理论的教学策略，最后结合实际教学案例进行了验证。关键词：管理学视角；数学教学；教学策略；教学效率
一、引言与背景
（一）数学教学现状分析
1.教学方法单一，缺乏针对性
在我国数学教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位，如讲授法、练习法等。这些方法在一定程度上能够帮助学生掌握知识，但过于单一，难以满足不同学生的学习需求。因此，在实际教学中，教师需要根据学生的个性特点、认知水平等因素，灵活运用多种教学方法。
2.教学评价体系不
文档评论（0）