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6.4平面向量的应用
6.4.1平面几何中的向量方法
6.4.2向量在物理中的应用举例
数乘的坐标表示
平面向量共线
向量的数量积
证明:延长DE至点F,使DE=EF,连结CF
问题1:用初中的方法如何证明?
∵E为AC中点,∴AE=EC
∴BC=DF=2DE,且DE∥BC
∴四边形DBCF为平行四边形
又∵AD=BD,∴BD=CF
∴AB∥CF,即BD∥CF
∴AD=CF,∠ADE=∠F
∴△AED≌△CEF(SAS)
又∵DE=EF,∠AED=∠CEF
问题2:如何利用向量证明?
思考:利用向量法解决平面几何问题的基本思路是什么?
例3:在日常生活中,我们有这样的经验:两个人共提一个旅行包,两个拉力夹角越大越费力;在单杠上做引体向上运动,两臂的夹角越小越省力.你能从数学的角度解释这种现象吗?
例3:在日常生活中,我们有这样的经验:两个人共提一个旅行包,两个拉力夹角越大越费力;在单杠上做引体向上运动,两臂的夹角越小越省力.你能从数学的角度解释这种现象吗?
思考:利用向量法解决物理问题的基本思路是什么?
几何问题
物理问题
向量的数量积
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