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公费师范生学习动机、积极心理资本与学习倦怠的关系研究.docxVIP

公费师范生学习动机、积极心理资本与学习倦怠的关系研究.docx

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公费师范生学习动机、积极心理资本与学习倦怠的关系研究

目录

公费师范生学习动机、积极心理资本与学习倦怠的关系研究(1)..4

一、内容简述..............................................4

1.1研究背景...............................................4

1.2研究意义...............................................5

1.3研究问题与假设.........................................6

二、文献综述..............................................7

2.1公费师范生的学习动机研究...............................8

2.2积极心理资本的理论基础.................................9

2.3学习倦怠的相关研究....................................10

三、理论框架与研究假设...................................11

3.1理论框架构建..........................................12

3.2研究假设..............................................14

四、研究方法.............................................15

4.1研究设计..............................................16

4.2样本选择..............................................17

4.3数据收集方法..........................................18

4.4数据分析方法..........................................19

五、研究结果.............................................20

5.1数据描述性统计分析....................................21

5.2回归分析结果..........................................22

5.3交互效应分析..........................................23

六、讨论.................................................24

6.1研究结果解释..........................................25

6.2理论贡献与实证意义....................................26

6.3研究局限与未来研究方向................................28

七、结论.................................................29

7.1主要发现总结..........................................30

7.2实践启示与政策建议....................................31

7.3本研究不足及未来展望..................................32

公费师范生学习动机、积极心理资本与学习倦怠的关系研究(2).33

一、内容概览..............................................33

研究背景与意义.........................................33

1.1国内外研究现状综述....................................34

1.2研究问题的提出........................................36

研究目的与内容.........................................37

研究方法和技术路线.....................................38

二、文献综述..............................................39

学习动机的相关理论与研究.........

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