Unit 6 Meet my family 单元整体（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit6Meetmyfamily单元整体（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit6Meetmyfamily单元整体（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

教学内容

本节课是人教PEP版英语四年级上册Unit6Meetmyfamily单元整体教学。本单元主要围绕家庭成员展开，通过学习家庭成员的英语表达和介绍家人的相关信息，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。教学内容包括：家庭成员的表达、家庭成员的提问与回答、家庭成员的介绍等。

核心素养目标分析

本单元旨在培养学生具备跨文化交流的意识和能力。通过学习家庭成员的表达，学生能够提升语言运用能力，增进对家庭关系的理解和尊重。同时，通过介绍家人，学生能够锻炼倾听和表达的能力，培养良好的沟通技巧。此外，本单元的学习有助于学生形成积极的家庭观念，增强家庭责任感，促进人际关系的和谐发展。

学情分析

针对四年级学生，他们的认知发展处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对家庭关系的认知较为直观。在英语学习方面，学生对家庭成员的词汇和简单的日常用语有一定的掌握，但在实际应用中，由于缺乏语境和练习，往往存在表达不够流畅、词汇量有限的问题。

从知识层面来看，学生对英语字母、基础词汇和简单的句型结构有一定的了解，但具体到家庭成员的表达和介绍，他们可能缺乏实际语境的应用。在能力方面，学生的听力和口语表达能力相对较弱，需要通过大量的听力和口语练习来提高。

素质方面，四年级学生好奇心强，对新事物接受快，但注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。在行为习惯上，部分学生可能存在胆怯、不愿意开口表达的情况，这可能会影响他们在课堂上的参与度和学习效果。

因此，在设计教学活动时，需要充分考虑学生的这些特点，通过创设真实的语言环境，提供丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣，同时通过多样化的教学活动，培养学生的合作精神和自主学习能力，使他们在英语学习中获得成就感，逐步提高英语综合运用能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（家庭成员图片、家庭成员模型）、录音设备（用于播放听力材料）

-课程平台：人教PEP版英语四年级上册电子教材、在线英语学习平台（提供相关学习资源）

-信息化资源：家庭成员的英语词汇卡片、家庭成员关系图、互动式学习软件

-教学手段：课堂游戏、角色扮演、小组讨论、家庭作业布置与反馈系统

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师出示一张家庭成员的图片，引导学生观察并说出图片中的人物关系。

2.学生尝试用英语描述图片中的家庭成员，老师给予鼓励和纠正。

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示家庭成员的英语单词卡片，让学生认读并拼写。

2.学生分组，每组选择一位家庭成员，用英语介绍该家庭成员的名字、年龄、职业等信息。

3.各组轮流进行介绍，其他学生认真倾听并评价。

三、课文学习（25分钟）

1.老师播放课文录音，学生跟读并注意语音、语调。

2.学生分组讨论课文内容，总结家庭成员的英语表达方式。

3.各组派代表分享讨论成果，老师给予点评和补充。

四、课文练习（15分钟）

1.老师出示课文中的句子，让学生进行跟读和模仿。

2.学生分组进行角色扮演，用课文中的句子进行对话练习。

3.老师巡视指导，纠正学生的发音和语法错误。

五、拓展活动（10分钟）

1.老师展示一组家庭成员的图片，让学生用英语描述图片中的场景。

2.学生分组进行情景对话，模拟家庭聚会场景。

3.各组展示对话，其他学生评价并给予建议。

六、总结与反馈（5分钟）

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调家庭成员的英语表达方式。

2.学生总结自己在课堂上的收获和不足，提出改进意见。

3.老师针对学生的反馈进行总结，鼓励学生在课后继续练习。

七、作业布置（5分钟）

1.老师布置课后作业，要求学生用英语介绍自己的家庭成员。

2.学生思考并完成作业，下节课进行展示。

八、教学反思（课后）

1.老师根据学生的课堂表现和作业完成情况，分析教学效果。

2.老师总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。

备注：在教学过程中，老师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的英语学习兴趣和自信心。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《MyFamilyTree》：这是一本关于家庭成员介绍的绘本，通过图文并茂的方式，帮助学生了解不同文化背景下家庭成员的称呼和关系。

-《FamilyFunActivities》：