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国家开放大学专科《管理学基础》期末纸质考试第五大题简答题题库[2025珍藏版].docx

国家开放大学专科《管理学基础》期末纸质考试第五大题简答题题库[2025珍藏版].docx

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国家开放大学专科《管理学基础》期末纸质考试题库

第五大题、简答题题库

说明:资料整理于2025年2月;资料涵盖2007年1月至2025年1月国家开放大学《管理学基础》课程期末纸质考试的全部试题及答案;适用于2025年7月国家开放大学城市轨道交通运营管理、电子商务、工商管理(工商企业管理方向)、工商管理(市场营销方向)、工商管理(特许经营管理方向)、工商企业管理、工商企业管理(特许经营管理方向)、酒店管理、酒店管理与数字化运营、旅游(酒店管理方向)、旅游(旅游管理方向)、旅游管理、市场营销、市场营销(市场开发与营销方向)、市场营销(行业营销方向)、市场营销(营销与策划方向)、物流管理、物业管理、现代物流管理、现代物业管理、行政管理专科学员期末纸质考试。

首字音序C

从组织内部提拔管理人员有哪些优缺点?

答:优点:

(1)有利于调动组织内部成员的工作积极性;

(2)有利于吸引外部人才;

(3)有利于保证选聘工作的正确性;

(4)有利于被聘者迅速展开工作。缺点:

(1)可能引起同事之间的不团结;

(2)可能造成“近亲繁殖”的现象,并抑制组织创新力。

首字音序G

管理的内涵是什么?

答:管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。它包含以下几层意思:

(1)管理是一种有意识、有组织的群体活动;

(2)管理是一个动态的协调过程,主要协调人与人之间的活动和利益关系,它贯穿于整个管理过程的始终;

(3)管理的目的在于有效地达到组织目标和提高组织活动的成效;

(4)管理的对象是组织资源和组织活动。

管理者解决冲突的方法有哪些?

答:(1)协调解决;

(2)强制解决;

(3)建立联络小组;

(4)树立远大目标;

(5)解决问题。解决问题是处理冲突策略中最有效的方法。

首字音序H

合理设计组织结构应坚持什么原则?

答:(1)有效性原则;

(2)分工与协作原则;

(3)权责利对等原则;

(4)分级管理原则;

(5)协调原则;

(6)弹性结构原则。

首字音序J

激励的主要方法有哪些?

答:(1)物质激励。物质激励中最突出的就是金钱的激励;

(2)精神激励。采用的精神激励方法主要有:目标激励法、环境激励法、领导行为激励法、榜样典型激励法和奖励惩罚激励法;

(3)员工参与管理。是指让员工不同程度地参与组织决策及各级管理工作的研究和讨论;

(4)工作丰富化。

简述冲突对组织发展的意义。

答:(1)冲突可以使对抗双方采取适当方式发泄他们心中的不满,促进双方之间的沟通,避免由于长期压抑而可能发生极端状态;

(2)冲突可以使组织内一些平时不被重视的问题充分暴露出来,使管理者及早发现并加以解决;

(3)冲突可以促进新思想、好建议的产生,从而促进组织变革;

(4)组织间的冲突,以增加组织的内聚力,组织内部成员齐心协力,一致对外;

(5)冲突可以促进联合,以求共同生存。譬如,现今世界上发生的大公司之间的购并,就是为了战胜他们共同的对手而进行的联手。

简述领导者合理用人的艺术。

答:(1)唯才是举。对于领导者来说,用人要不受名望、年龄、资历、关系亲疏的局限,而是依据人的才能来选拔人才。

(2)用人所长。领导者在用人时要用人所长,不能因为细小缺点而忽视人的大才大德。

(3)知人善任。领导者在用人时要根据每个人的特点安排其工作,使其能充分发挥自己的长处和优势。

(4)要有勇气选拔名望和才学超过自己的人。

简述马斯洛的需要层次理论。

答:马斯洛把人类的需要分为五大层次:

第一层次的需要是生理上的需要。是为维持人类自身生命的基本需要,如食物、水、衣着、住所和睡眠。

第二层次的需要是安全的需要,是有关人类避免危险的需要。

第三层次是友爱和归属的需要。当生理及安全得到相当的满足,友爱和归属方面的需要便占据主要地位。

第四层次的需要是尊重的需要。人们一旦满足了归属的需要,他们就会产生尊重的需要,即自尊和受到别人的尊重。

第五层次的需要是自我实现的需要,这是最高层次的需要。

马斯洛认为,一般的人都是按照这个层次从低级到高级,一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。

简述事业部制组织结构的优势。

答:事业部制组织结构,亦称M型结构或多部门结构,有时也称为产品部式结构或战略经营单位。它是一种分级管理、分级核算、自负盈亏的组织形式。

事业部制的优点:

(1)总公司领导可以摆脱日常事务,集中精力考虑全局问题;

(2)事业部制实行自主经营、独立核算,更能发挥经营管理的积极性,更利于组织专业化生产和实现组织的内部协作;

(3)各事业部之间有比较、有竞争,有利于组织的发展;

(4)事业部内部的供、产、销等职能之间容易协调。

(5)事业部经理要从事业部整体来考虑问题,有利于培养和训练全能型管理人

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