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湖南省邵阳市兴达学校2020年高三物理模拟试题含解析.docxVIP

湖南省邵阳市兴达学校2020年高三物理模拟试题含解析.docx

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湖南省邵阳市兴达学校2020年高三物理模拟试题含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.如图所示,一定质量的理想气体由a状态变化到b状态,则此过程中??????????。(填选项前的字母)

A.外界对气体做功

B.气体的内能减小

C.气体对外放热

D.气体分子的平均动能增大

参考答案:

D

2.(多选)最近,科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星,并测得它围绕该恒星运行一周所用的时间为1200年,它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100倍。假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周,仅利用以上两个数据可以求出的量有

A.恒星质量与太阳质量之比?????B.恒星密度与太阳密度之比???????(????)

C.行星质量与地球质量之比?????D.行星运行速度与地球公转速度之比?

参考答案:

AD

3.如右图所示,上表面有一段光滑圆弧的质量为M的小车A置于光滑平面上,在一质量为m的物体B自弧上端自由滑下的同时释放A,则

A.在B下滑过程中,B的机械能守恒

B.轨道对B的支持力对B不做功

C.在B下滑的过程中,A和地球组成的系统的机械能守恒

D.A、B和地球组成的系统的机械能守恒

参考答案:

D

在B下滑过程中,B的重力势能转化为自身的动能和A的动能,B的机械能不守恒,A错;轨道对B的支持力在力的方向上有位移,所以轨道对B的支持力对B做功,B错;将AB看做一个整体,满足机械能守恒定律,A、B和地球组成的系统的机械能守恒,在B下滑的过程中,B对A做正功,A和地球组成的系统的机械能增大,C错D对。

4.(单选)如图所示两个倾角相同的光滑斜面上用光滑挡板使质量相同的两个球都静止,甲图挡板与斜面垂直,乙图挡板沿竖直方向。甲图中球受到斜面的支持力为N1,挡板的压力为F1,乙图中球受到斜面的支持力为N2,挡板的压力为F2,则(????)

A.N1=N2??F1=F2?????B.N1N2?????F1F2?????????

C.N1N2???F1F2?????D.N1N2?????F1F2

参考答案:

B

5.(单选)如图所示,带正电的点电荷Q固定,电子仅在库仑力作用下,做以Q固定点为焦点的椭圆运动。M、P、N为椭圆上的三点,P点是轨道上离Q最近的点。电子在从M经P到N点的过程中(??)

??(A)速度先减小后增大?????(B)电场力先做正功后做负功

??(C)电势能一直减小????????(D)动能一直在减小

参考答案:

B

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.在轨道半径是地球半径n倍的圆形轨道上,人造地球卫星运行的向心加速度大小是地表重力加速度的倍,人造地球卫星的运行速度大小是第一宇宙速度大小的倍.

参考答案:

考点:

第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度.

专题:

万有引力定律的应用专题.

分析:

由万有引力提供向心力可表示人造卫星的加速度,第一宇宙速度是卫星在近地圆轨道上的环绕速度,根据引力等于向心力,列式求解;

根据万有引力提供向心力表示出线速度即可求解.

解答:

解:

由万有引力提供向心力可得:G=ma,解得:a=,

则人造卫星的加速度与地面重力加速度之比为:a:g=:=

第一宇宙速度为v:G=m,

解得:v=

同理可得人造卫星的速度为:v=

故人造卫星的速度与第一宇宙速度之比为:

故答案为:;.

点评:

抓住卫星所受的万有引力等于向心力这个关系即可列式求解!向心力公式根据需要合理选择.

7.(4分)两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的U-I特性曲线如图所示。L2的额定功率约为_______W;现将L1和L2串联后接到220V的电源上,电源内阻忽略不计,此时L2的实际功率约为________W。

参考答案:

答案:99,17.5

8.质量为0.2kg的物体以24m/s的初速度竖直上抛,由于空气阻力,经2s到达最高点,设空气阻力大小恒定,则物体上升的最大高度是______m,它由最高点落回抛出点需_____s。

参考答案:

24??;

9.汽车以15m/s的初速度作匀减速直线运动,若在第二秒内通过的位移是7.5m,则汽车的加速度大小为______m/s2,在刹车之后的1s内、2s内、3s内汽车通过的位移之比为______。

参考答案:

5????;???5:8:9

10.(1)一定质量的理想气体由状态A经状态B变化到状态C的p﹣V图象如图所示.在由状态A变化到状态B的过程中,理想气体的温度升高(填“升高”、“降低”或“不变”).在由状态A变化到状态C的过程中,理想气体吸收的热量等于它对外界做的功(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2

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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。

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