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基于共同体视角的高职院校实践育人模式探究
目录
基于共同体视角的高职院校实践育人模式探究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
共同体视角下的实践育人理论分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1共同体的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2共同体视角下实践育人的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
高职院校实践育人模式的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1高职院校实践育人模式的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2当前实践育人模式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3现有实践育人模式的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
基于共同体视角的高职院校实践育人模式构建．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1模式构建的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2模式构建的基本框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3模式构建的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
实施策略与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1.1加强校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1.2优化课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1.3完善实践基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1.4强化师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2.1政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.2.2经费保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.2.3评价体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
预期效果与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.1预期效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.2挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
基于共同体视角的高职院校实践育人模式探究（2）．．．．．．．．．．．．．40
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、共同体视角下高
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