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浙江省杭州市拱墅职业中学2022年高二数学理上学期期末试卷含解析.docxVIP

浙江省杭州市拱墅职业中学2022年高二数学理上学期期末试卷含解析.docx

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浙江省杭州市拱墅职业中学2022年高二数学理上学期期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.“”是“”的(??)

A.充分不必要条件????B.必要不充分条件

C.充要条件?????D.既不充分也不必要条件

参考答案:

B

2.在的展开式中的常数项是????????????????????????????(???)

???A、???????????B、????????????C、??????????D、

参考答案:

A

3. 已知点是函数的图像上一点,且,则该函数图象在点处的切线的斜率为(??)

A. B. C. D.

参考答案:

D

4.已知过两点P(-2,m),Q(m,4)的直线的倾斜角为,则实数m的值为(?)

A.2 ??????B.10 ?????? C.-8 ?????? D.0

参考答案:

A

5.设是函数定义域内的一个子区间,若存在,使,则称是的一个“开心点”,也称在区间上存在开心点.若函数在区间上存在开心点,则实数的取值范围是(????)

???????????? ???????

参考答案:

C

6.将一骰子连续抛掷三次,它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为()

A.??????B.????C.????D.

参考答案:

B

7.设,则方程不能表示的曲线为?????????(????)

A.椭圆 B.双曲线 C.抛物线 D.圆

参考答案:

C

8.集合{,1},{,1,2},其中{1,2,3,4,5},则满足条件的事件的概率为(?)

A.??????????B.????????????C.???????????D.

参考答案:

A

9.已知圆(x﹣a)2+y2=4截直线y=x﹣4所得的弦的长度为2,则a等于()

A.2 B.6 C.2或6 D.

参考答案:

C

【考点】直线与圆的位置关系.

【分析】先求出圆心(a,0)到直线y=x﹣4的距离d=,再由勾股定理能求出a.

【解答】解:∵圆(x﹣a)2+y2=4截直线y=x﹣4所得的弦的长度为2,

圆心(a,0)到直线y=x﹣4的距离d=,

∴=,

解得a=2或a=6.

故选C.

10.执行如图所示的程序框图,输出的S值为(????)

A.????B.?????C.????????D.

参考答案:

A

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知三个月球探测器共发回三张月球照片A,B,C,每个探测器仅发回一张照片.甲说:照片A是发回的;乙说:发回的照片不是A就是B;丙说:照片C不是发回的;若甲、乙、丙三人中有且仅有一人说法正确,则照片B是探测器_______发回的.

参考答案:

【分析】

结合题意,分别论证,即可.

【详解】如果甲对,则发回的照片是C,故丙也对,不符合条件,故甲错误;如果乙对,则丙错误,故照片是发回的,得到照片A是由发回,照片B是由发回,符合逻辑,故照片B是由发回;如果丙对,则照片C是由发出,甲错误,可以推出发出照片B,发出照片A,故照片B是由发出.

【点睛】考查了合情推理,难度中等.

?

12.已知函数,则该函数的值域为__________。

参考答案:

[1,2]

13.若圆关于直线成轴对称,则的范围是?????.

参考答案:

14.已知某校一间办公室有四位老师甲、乙、丙、丁,在某天的某个时刻,他们每人各做一项工作,一人在查资料,一人在写教案,一人在批改作业,另一人在打印资料

(1)甲不在查资料,也不在写教案

(2)乙不在打印资料,也不在查资料

(3)丙不在批改作业,也不在打印资料

(4)丁不在写教案,也不在查资料

此外还可确定,如果甲不在打印资料,那么丙不在查资料。根据以上消息可以判断甲在(?????)

参考答案:

打印材料

【分析】

结合条件(1),先假设甲在批改作业,再结合题中其它条件分析,推出矛盾,即可得出结果.

【详解】因为甲不在查资料,也不在写教案,

若甲在批改作业,根据“甲不在打印资料,那么丙不在查资料”以及“丙不在批改作业,也不在打印资料”得,丙在写教案;又“乙不在打印资料,也不在查资料”,则乙可能在批改作业或写教案,即此时乙必与甲或丙工作相同,不满足题意;所以甲不在批改作业;

因此甲在打印资料.

故答案为:打印材料

【点睛】本题主要考查简单的合情推理,结合题中条件直接分析即可,属于常考题型.

15.直线,的斜率,是关于k的方程的两根,若,则m=______;若,则m=______.

参考答案:

???(1).-2???(2)

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