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小学数学情绪智力培养的方法与实践论文
摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨在数学教学中培养情绪智力的方法与实践。通过对现有教育状况的分析，提出了具有针对性的策略，旨在提高小学生的情绪智力，促进其全面发展。
关键词：小学数学，情绪智力，教学方法，实践策略
一、背景分析
（一）小学数学教学中情绪智力培养的重要性
1.有助于提高学生的学习兴趣和积极性
情绪智力是人在面对各种情绪情境时，理解和调控自己及他人情绪的能力。在小学数学教学中，培养学生的情绪智力有助于激发他们对数学学科的兴趣，提高学习积极性。当学生能够理解并调控自己的情绪时，他们更容易投入到学习中，克服困难，享受学习过程。
2.有助于培养学生
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