维护我们的人格尊严.ppt

游戏环节01规则:先请两位同学上台，并把眼睛蒙住；然后随机点几名同学站到他们面前让他们猜猜（她）谁？观察并归纳这两位同学各自通过什么方式来猜中的？02如:听声音,摸相貌,叫名字等方式。03名人图片欣赏我有肖像权一跨成名广告代言刘翔和阿尔法在行使了什么权利，具体包括什么内容？其制作方法丰富多样，可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄影等各种方式再现某个人的音容笑貌。肖像的含义和作用：01肖像是容貌为中心的人体形象的再现。02肖像是肖像人的人格标志。0321具体包括：（1）制作权使用权获酬权肖像权：为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权.注意：未成年人在使用自己的肖像权和获酬权方面须由监护人代理或同意。3公民依法享有对自己肖像的支配权15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。01思考：小红行使了什么权利？（P41）02案例分析03连连看：231小红让爸爸给自己拍照片肖像使用权小红征得爸爸同意后答应编辑的要求获酬权小红获得了一定的报酬肖像制作权肖像权是对自己肖像的专有权看“我”变、变、变未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像；故意毁损、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像进行人身攻击。与侵害肖像权的行为做斗争侵害公民肖像权的行为：3、侵害肖像权的表现形式不当利用他人肖像恶意侮辱他人肖像擅自创制他人肖像当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律的武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。1反思：在日常生活中，我们侵害过别人的肖像权吗？有没有出现过别人侵害我们肖像权的事情,如果我们的肖像权受到侵害应该如何办？24、依法维护肖像权不属侵犯肖像权的行为（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像

（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像如参加集会、游庆典等活动的人的肖像

（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用

（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。（6）违反道德和法律的行为的照片、录像。以上情况未经本人同意可以使用其肖像，不构成侵权。课堂练习：这样做可以吗某市发生银行抢劫，警方为了尽快破案，在发布通辑令时使用了犯罪嫌疑人的照片.04广告公司的小谷经常在网上搜索一些女明星的照片，用来帮客户设计食品包装盒.05小明昨天到公园去游玩，看见一个年轻女子坐在凉亭的石凳上，样子非常的美，正好他要参加摄影比赛，这可是个难得的镜头，于是在女子的面前按下了快门。01小强为了证明演示自己的电脑技术，把小张相片上的耳朵变成了猪耳朵，然后在论坛上发表。03记者王某在旅游区拍下了一游客乱扔垃圾的镜头，并准备登报以批评这些行为。02常香玉（艺名）豫剧表演艺术大师姓名：张妙玲鲁迅（笔名）姓名：周树人名人堂姓名是人们相互区别的文字符号一对农村夫妇，生了个可爱的女儿，并取名“美丽”，希望她越长越漂亮。美丽渐渐长大。去年考上县城一所重点中学，她非常勤奋，成绩优异，父母感到很欣慰。可最近她却不想上学了，并向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓“朱”，同学嘲笑她，叫他“猪美丽”。思考：你认为美丽可以更改自己的名字吗？她爸爸有权阻止吗？案例分析0102起个好名字是否有侵权行为？侵犯了姓名权姓名：是每个人人格的基本标志。喂，帮我捡一下那本书！？？？？？？喂，就是叫你呀，还楞在那干嘛？对不起，我不叫“喂”，我叫xxx.对不起,xxx帮我捡一下那本书,好吗?好的,给你!谢谢你!.......不客气!........小品演绎二、维护姓名权我的姓名我做主俗话说“不怕生错命，就怕起错名”。很多家长为给孩子取名可谓煞费苦心。一位家长为自己的双胞胎儿子分别取名为：“钟共”、“钟央”。一位周先生将自己女儿取名叫周蒽莱。赵先生，是电脑程序员，给孩子取名叫“赵．COM”。李先生是教师，夫人也是老师，于是起名叫“园丁四郎”。12根据《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条，由需要更改名字的本人向户口