全国通用2025版高考数学二轮复习第二层提升篇专题六函数与导数第3讲导数的几何意义及简单应用讲义.docxVIP

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第3讲导数的几何意义及简洁应用

[全国卷3年考情分析]

年份

全国卷Ⅰ

全国卷Ⅱ

全国卷Ⅲ

2024

导数的几何意义，求切线方程·T13

导数的几何意义，求切线方程·T10

利用导数的几何意义求参数·T7

利用导数探讨函数的极值·T21(1)

利用导数探讨函数的单调性与最值·T20

2024

奇函数的定义及利用导数的几何意义求切线方程·T6

利用导数的几何意义求切线方程·T13

利用导数的几何意义求切线方程·T21(1)

利用函数的极值点求参数及单调区间·T21

利用导数求函数的单调区间·T21(1)

2024

利用导数的几何意义求切线方程·T14

利用导数探讨函数的单调性·T21(1)

利用导数探讨函数的单调性·T21(1)

利用导数探讨函数的单调性·T21(1)

(1)此部分内容是高考命题的热点内容.在选择题、填空题中多考查导数的几何意义，难度较小.

(2)应用导数探讨函数的单调性、极值、最值，多在选择题、填空题最终几题的位置考查，难度中等偏上，属综合性问题；常在解答题的第一问中考查，难度一般.

eq\a\vs4\al(,考点一)导数的几何意义

[例1](1)(2024·全国卷Ⅱ)曲线y＝2sinx＋cosx在点(π，－1)处的切线方程为()

A.x－y－π－1＝0 B.2x－y－2π－1＝0

C.2x＋y－2π＋1＝0 D.x＋y－π＋1＝0

(2)(2024·全国卷Ⅲ)已知曲线y＝aex＋xlnx在点(1，ae)处的切线方程为y＝2x＋b，则()

A.a＝e，b＝－1 B.a＝e，b＝1

C.a＝e－1，b＝1 D.a＝e－1，b＝－1

[解析](1)设y＝f(x)＝2sinx＋cosx，则f′(x)＝2cosx－sinx，∴f′(π)＝－2，∴曲线在点(π，－1)处的切线方程为y－(－1)＝－2(x－π)，即2x＋y－2π＋1＝0.故选C.

(2)y′＝aex＋lnx＋1，∴k＝y′|x＝1＝ae＋1，

∴切线方程为y－ae＝(ae＋1)(x－1)，

即y＝(ae＋1)x－1.∵已知切线方程为y＝2x＋b，

∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ae＋1＝2，,b＝－1，))即a＝e－1，b＝－1.

故选D.

[答案](1)C(2)D

[解题方略]

与切线有关问题的处理策略

(1)已知切点A(x0，y0)求斜率k，即求该点处的导数值，k＝f′(x0).

(2)已知斜率k，求切点A(x1，f(x1))，即解方程f′(x1)＝k.

(3)求过某点M(x1，y1)的切线方程时，需设出切点A(x0，f(x0))，则切线方程为y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0)，再把点M(x1，y1)代入切线方程，求x0.

[跟踪训练]

1.(2024·福州市第一学期抽测)曲线f(x)＝x＋lnx在点(1，1)处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为()

A.2 B.eq\f(3,2)

C.eq\f(1,2) D.eq\f(1,4)

解析：选Df′(x)＝1＋eq\f(1,x)，则f′(1)＝2，故曲线f(x)＝x＋lnx在点(1，1)处的切线方程为y－1＝2(x－1)，即y＝2x－1，此切线与两坐标轴的交点坐标分别为(0，－1)，eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0))，则切线与坐标轴围成的三角形的面积为eq\f(1,2)×1×eq\f(1,2)＝eq\f(1,4)，故选D.

2.(2024·江西八所重点中学联考)已知曲线y＝eq\f(1,x)＋eq\f(lnx,a)在x＝1处的切线l与直线2x＋3y＝0垂直，则实数a的值为________.

解析：因为y＝f(x)＝eq\f(1,x)＋eq\f(lnx,a)，所以f′(x)＝－eq\f(1,x2)＋eq\f(1,ax)，所以曲线y＝eq\f(1,x)＋eq\f(lnx,a)在x＝1处的切线l的斜率k＝f′(1)＝－1＋eq\f(1,a).直线2x＋3y＝0的斜率k′＝－eq\f(2,3).因为切线l与直线2x＋3y＝0垂直，所以eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1＋\f(1,a)))×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(2,3)))＝－1，得a＝eq\f(2,5).

答案：eq\f(2,5)

3.已知函数f(x)＝eq\f(1,2)x－eq\f(1,4)sinx－eq\f(\r(3),4)cosx的图象在点A(x0，y0)处的切线的斜率为1，则tanx0＝________.

解析：∵f(x)＝eq\f(1,2)x－eq\f(1,4)sinx－eq\f(\