教科版六年级上册科学3.1《紧密联系的工具和技术》（课件）.pptx

1紧密联系的工具和技术

你知道它们是用来做什么的吗？

新知讲解工具名称用途工具名称用途扳手安装与拆卸螺栓、螺母、螺钉等钳子夹持、扭弯或剪断金属壁纸刀切割纸及其他细软物体卷尺测量物体的长度或高度螺丝刀拧螺丝、撬桶盖剥线钳剥开电线直角尺测量角度磨片打磨物体

新知讲解2评估你取出核桃仁的过程。情况结果评价1不使用工具很难打开核桃，基本上无法取出核桃仁。费力、费时，基本无法完成2使用一些不合适的工具能打开核桃，但是基本上无法取出完整的核桃仁。省力、省时，但效果不好3使用适合的工具能打开核桃，经过几次练习后可以取出完整的核桃仁。省力、省时、效果好

新知讲解1实验结论:取出核桃仁这个任务，不使用工具很难完成；使用一些不适合的工具有可能完成任务，但是效果不好；使用核桃夹可以完成任务，且省力、省时。

新知讲解2解决一些问题时，需要选择适合的工具才会省力、省时，顺利解决问题。

新知讲解3生活中的常用工具。1.生活中的常用工具及用途。(1)通信工具:手机、对讲机等。轻触手机屏幕就可以广知天下大事。(2)测量工具:温度计、直尺、秤、秒表等。将温度计放在腋下可以测量体温。

新知讲解3(3)机械工具:螺丝刀、扳手、钳子、剪刀等。螺丝刀是用来拧螺丝的机械工具，用螺丝刀可以轻松方便地旋紧或旋松螺丝。(4)交通工具:自行车、汽车、飞机、轮船等。自行车是常用的交通工具，我们可以骑自行车去一个不太远的地方。

新知讲解（5）播种机、灌溉系统、谷物收割机等都是农业工具，它们都用到了农业的技术等。

新知讲解3（6）其他工具:锅、碗、瓢、盆等都是生活工具；足球、篮球、跳绳等都是锻炼工具；安全帽、护目镜等都是防护工具……

新知讲解32.如果没有工具会怎样?生活中如果没有手机，那么我们想要随时沟通就很麻烦。如果没有温度计，那么我们就无法知道体温。如果没有螺丝刀，那么我们就需要用手去拧螺丝，费力、费时，有时我们的手过大也处理不了那些小小的螺丝。如果没有自行车那么我们就需要走路去不太远的地方，费力、费时，也非常不方便。如果没有锅、碗、瓢、盆，那么难以想象我们怎样烹饪出各种美味佳肴。

新知讲解1.简单地说，使用工具可以更好地完成任务，选择适合的工具会使任务完成的效率更高，达到事半功倍的效果。

新知讲解3.结合探究的过程，说说你对“工具和“技术”的看法。工具是人类在生产过程中，根据不同需求制造出来的一些物品。不同工具优劣不同，例如:剪刀是剪开东西的一种工具，用它来剪纸、剪开塑料包装等都非常方便，可以顺利完成任务。但是用剪刀去砸开核桃取出核桃仁，就不那么方便了。技术是关于某一领域有效的科学理论和研究方法。当我们想去完成某一项任务时，可能会用到多种技术，例如:药品的研发，制作就需要用到生物技术、材料技术等多种技术，再例如:我们希望提高粮食的产量，就需要用到农业技术、自动化技术等多种技术。

新知讲解3.工具和技术的关系:不同工具有不同的使用技术。面对不同需求，我们可以根据技术来发明工具，同时技术和工具也都是可以改进的，例如:记录技术，从甲骨文到竹简，再到后来的印刷术，再到如今的电子输人设备，这些都是技术的进步，根据技术的进步我们逐步发明了刻制甲骨文的简单刻具，能在竹简上书写的锋利精致的刻刀，配合印刷术的纸张、字模，如今的手机、电脑等工具，技术在不断改进，工具也在不断改进。

新知讲解3.维恩图是一种选择、分类和比较信息的非常有用的工具。两个圈可以呈现不同的信息，例如:上面工具和技术的比较。只属于工具的特征和只属于技术的特征分别记录在两个圈的非交叉部分，而它们的共同特征则记录在两个圈的交叉部分。

课堂练习判断题。1.使用工具时要十分小心，不要伤到自己或别人。()2.螺丝刀与扳手的用途是不一样的。()3.有了不同的工具和技术，人们的生活越来越方便。()4.要根据具体的任务选择合适的工具。()5.镊子比剪刀使用更方便。()6.可以使用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝。()7.不同工具有不同的用途，同一样工具可以帮助我们干很多事，同一件事可以用不同工具完成。()8.工具可以依据人们不同的用途进行分类。()√√√√√××√

课堂练习选择题1.下列工具中，用来取核桃仁最省力、方便的是()。A.砖块B.铁锤C.核桃夹2.生