七年级英语Peopleandplaces课件.pptVIP

*******************人与地方单元概述主题本单元主要围绕“人与地方”这一主题展开，旨在帮助学生了解不同国家、不同地方的人们的生活方式、文化习俗以及地理环境等方面的内容，从而加深对世界文化的理解和认识。目标通过本单元的学习，学生能够掌握一些与“人与地方”相关的英语词汇和表达方式，并能够运用所学知识进行简单的英语对话和写作，同时培养对不同文化的尊重和包容意识。内容本单元主要包括两篇课文，分别介绍了英国和澳大利亚的文化和生活方式，并涉及一些相关的语法知识点，例如形容词比较级和最高级等。单元词汇名词placecitycountrycapitalpopulationlanguagefood形容词bigsmallmodernbeautifulfamousfriendlyinteresting动词livespeakvisitlikewantneedenjoy词汇练习1选择合适的单词选择最合适的单词填空，测试对本单元词汇的掌握程度。根据图片写单词观察图片，并根据图片内容写出相应的单词。词汇练习2单词拼写根据汉语提示，写出下列单词的英文拼写。词义配对将下列单词与其对应的汉语意思匹配起来。造句用下列单词造句。词汇练习31翻译单词2完成句子3选择填空课文1导读课文1介绍了城市里不同地方的人和事。通过阅读，我们可以了解城市人的生活方式，以及城市里的各种设施和服务。在阅读过程中，我们可以关注以下几个方面：城市里有哪些地方？人们在这些地方做什么？城市生活有什么特点？课文1理解课文主题了解课文的主题和主要内容，把握文章脉络。人物关系分析文章中人物之间的关系，理解人物性格和行为动机。语言表达理解课文中的重要语句和表达方式，体会的写作意图。课文1练习1阅读理解回答问题2词汇练习单词拼写3语法练习句子改写课文2导读阅读第二篇课文，并尝试理解文章的主要内容。注意课文中出现的生词和短语，并尝试猜测其含义。思考文章的写作目的和想表达的观点。课文2理解理解课文通过阅读课文，学生可以更好地理解课文中的人物、事件和地点。回答问题练习回答有关课文内容的问题，帮助学生巩固对课文的理解。小组讨论通过小组讨论，学生可以互相交流，分享对课文的理解和感受。课文2练习1阅读理解回答课文中的问题，帮助学生理解文章内容。2词汇练习巩固课文中出现的生词，提高学生词汇量。3语法练习运用课文中的语法知识进行练习，加深学生对语法点的理解。4口语练习通过角色扮演等方式，提高学生口语表达能力。5写作练习根据课文内容进行写作练习，培养学生的写作能力。语法知识点11名词名词是表示人、事物、地点或概念的词。例如：2代词代词用来代替名词，避免重复。例如：3形容词形容词用来描述名词或代词的特征。例如：4动词动词表示动作或状态。例如：语法练习11练习1完成课本上的语法练习。2练习2根据课文内容，用所学语法造句。3练习3与同伴互相检查练习答案。语法知识点2动词动词是表达动作或状态的词语，是句子中不可缺少的成分。时态时态表示动作或状态发生的时间，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。语态语态表示主语与动词之间的关系，常见的语态包括主动语态和被动语态。语法练习2练习1完成练习册上的语法练习。练习2与同学互相检查练习答案。练习3请老师讲解练习中的难点。语法知识点3现在完成时现在完成时表示过去发生的事件对现在的影响。它通常与“already”,“yet”,“ever”,“never”,“before”等副词连用。结构现在完成时的结构为“have/has+过去分词”。例句Ihavealreadyfinishedmyhomework.(我已经完成了我的作业。)语法练习31练习一2练习二3练习三4练习四通过这些练习，学生可以巩固所学语法知识，并提高语言运用能力。学习策略制作卡片用卡片记录重要的词汇和语法知识点，方便记忆和复习。小组讨论与同学一起讨论课文内容和练习题，互相帮助，共同提高学习效率。认真做笔记课堂上认真听讲，做好笔记，及时巩固所学内容。多媒体展示1利用多媒体资源，如视频、音频、图片等，生动形象地展现课文内容，提高学生学习兴趣。例如，播放一段介绍伦敦的视频，让学生感受英国文化氛围。多媒体展示2多媒体展示可以是图片、视频、音频等，例如：使用图片展示一些与课文相关的场景，用视频播放关于不同国家的介绍，用音频播