Unit2 What’s your number？ Lesson9（说课稿）-2024-2025学年人教精通版英语四年级上册.docx

Unit2What’syournumber？Lesson9（说课稿）-2024-2025学年人教精通版英语四年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit2What’syournumber?Lesson9

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

本节课选自人教精通版英语四年级上册，通过学习本课，学生将掌握如何用英语询问和回答电话号码，提高学生的英语口语表达能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够正确听、说、读电话号码，运用所学句型Whatsyournumber?进行交流。

2.文化意识：学生了解电话号码在日常生活中的重要性，以及在不同文化中电话使用的礼仪。

3.思维品质：通过小组活动，学生能够分析并解决实际交流中可能出现的障碍。

4.学习能力：学生能够通过情景模拟，自主构建语言环境，增强英语学习的兴趣和自信心。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语问候语和简单的自我介绍，能够识别和书写英文数字，对基本的英语交流场景有了初步的认识。

2.四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，学习兴趣浓厚，他们喜欢互动和游戏，倾向于通过实践活动来学习。在能力上，他们具备一定的听说读写基础，但个体之间存在差异。学习风格上，他们更倾向于直观、形象的学习方式。

3.学生可能在电话号码的听力和发音上遇到困难，特别是在区分数字的发音上。此外，由于电话号码是日常生活中不常直接用英语交流的内容，学生可能会在创设实际语境时感到挑战，需要引导他们在模拟情境中自然地使用所学句型和数字。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、教学音响系统、电子白板。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：本节课的PPT课件、英语学习软件。

4.教学手段：情景模拟、小组活动、互动游戏。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放一段电话铃声，吸引学生注意力。

-提问：“你们知道这是什么声音吗？在什么情况下我们会听到这个声音？”

-引导学生回答并与电话相关联，自然过渡到电话号码的主题。

-展示一个电话号码，让学生尝试读出数字，为学习新知做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-通过PPT展示本课的句型Whatsyournumber?和电话号码的写法。

-老师示范发音，并带领学生跟读，确保学生能够正确发音。

-分组练习，学生之间相互询问电话号码，并回答。

-创设情境，模拟电话交流场景，让学生在实际语境中运用所学知识。

3.巩固练习（10分钟）

-设计一个小游戏，如“电话号码接龙”，学生需要快速说出下一个数字。

-进行听力练习，播放电话号码录音，学生写下听到的号码。

-让学生尝试编写一个简单的电话对话，并在小组内分享。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学习的重点内容，包括句型、数字和电话号码的书写。

-让学生举例说明如何在实际生活中使用这些知识。

-鼓励学生在课后练习使用英语进行电话交流。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生编写一个包含电话号码的对话，下节课分享。

-要求学生在家里尝试用英语与家人进行电话模拟对话，并记录下对话内容。

-提醒学生复习本节课学习的句型和电话号码的发音。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-英语动画片或儿童节目片段，其中包含电话交流的场景。

-英语电话礼仪小册子，介绍在不同情境下的电话用语和礼仪。

-在线英语学习平台提供的电话号码听力练习和游戏。

-英语国家的电话号码格式介绍，包括不同国家的电话号码结构和拨打方式。

2.拓展建议

-观看英语动画片或儿童节目片段，让学生观察并讨论动画中人物是如何进行电话交流的，学习其中的表达方式和礼仪。

-阅读英语电话礼仪小册子，让学生了解在打电话时应该注意的礼节，如如何礼貌地开始和结束通话，如何转接电话等。

-利用在线英语学习平台进行听力练习，通过游戏化的学习方式，提高学生对电话号码的听力和记忆能力。

-介绍英语国家电话号码的格式，让学生了解不同国家的电话号码结构，如国家代码、区号和号码的组成，增加学生的文化知识。

-鼓励学生在家中或与朋友一起模拟电话场景，用英语进行对话练习，提高口语交流能力。

-建议学生收集不同国家的电话号码，并对其进行分类和比较，以加深对电话号码书写规则的理解。

-安排学生在课后进行角色扮演，模拟在商店、酒店等场所的电话预订场景，锻炼学生的实际应用能力。

-鼓励学生记录并分享自己在日常生活中使用英语电话交流的经历，促进学习成果的内化和应用。

-提供一些电话交流的实用表达句型，如询问对方是否方便通话、请求重复或减慢语速等，帮助学生构建更丰富的电话交流词汇库。

-定期组织电话英语角活动，让